在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都可能會(huì)用到講話稿,講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢?下面是由9252兒童網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿5篇，讓我們一起來(lái)看看!

學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿1

老師們：

今天，是我們光榮的人民教師自己的節(jié)日。

首先，我要感謝全體教職工在過(guò)去一年中，通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)，為回小的發(fā)展，又做出了新業(yè)績(jī)，又立下了新功。老師們，經(jīng)過(guò)了14年的努力和發(fā)展，今天，一所越來(lái)越現(xiàn)代化的新回小脫穎而出，展現(xiàn)在了我們的家鄉(xiāng)賀蘭這片沃土之上。

回小的新，新在校容校貌越來(lái)越新;回小的新，新在教育技術(shù)、教學(xué)設(shè)備越來(lái)越新;回小的新，新在教育教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)絹?lái)越新;回小的新，新在教師的精神面貌越來(lái)越新。走進(jìn)回小，越來(lái)越給人一種蓬勃向上，健康昂揚(yáng)的新感覺(jué)。

社會(huì)上對(duì)一所學(xué)校的看法有三種：一種是越辦越差，今不如昔;一種是變化不大，一般一般;還有一種，就是越辦越好，今非昔比。社會(huì)上對(duì)我們回小的看法，認(rèn)為回小是越辦越好的學(xué)校。

一所學(xué)校辦得好不好，受不受社會(huì)歡迎，我認(rèn)為，一條重要的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)校所承受的社會(huì)求學(xué)壓力的大小。學(xué)校辦得好，社會(huì)上求學(xué)的壓力必然大，外部表現(xiàn)就是每年招生時(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)生蜂擁而至;學(xué)校辦得不好，社會(huì)上的求學(xué)壓力必然小，外部表現(xiàn)就是“門(mén)庭冷落”。

近幾年，回小經(jīng)歷的事實(shí)是：來(lái)到回小求學(xué)的學(xué)生不再是教育主管部門(mén)把生源被動(dòng)地往回小硬壓，硬填，更不再是家長(zhǎng)的無(wú)奈選擇。想來(lái)回小求學(xué)的學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有現(xiàn)在這么多，這么迫切。

這種火爆的情形，的確讓學(xué)校做領(lǐng)導(dǎo)的著急、讓做教師的受累，但是急和累之后，冷靜一想——這不正是社會(huì)對(duì)回小辦學(xué)成績(jī)的一種肯定嗎!不正是社會(huì)對(duì)回小的高度信任嗎!社會(huì)是公正的，社會(huì)看一所學(xué)校，不是看你自己怎么吹，而是看你實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。

這幾年，回小正是用扎扎實(shí)實(shí)“全面育人，辦有特色”的業(yè)績(jī)，用小學(xué)畢業(yè)水平檢測(cè)實(shí)實(shí)在在的優(yōu)良成績(jī)，努力培養(yǎng)品德良好、學(xué)有特長(zhǎng)、全面發(fā)展的合格小學(xué)生，努力在用小學(xué)六年為回小每一位學(xué)生的幸福一生奠基。

近幾年，回小在德育、教學(xué)、教研、體育、藝術(shù)、科技、衛(wèi)生、綜治、安全、后勤等各方面工作中都取得了可喜的進(jìn)步和良好的成績(jī)，一支管理能力較強(qiáng)的班子隊(duì)伍日漸形成，一支師德師風(fēng)良好、業(yè)務(wù)素質(zhì)良好的教師隊(duì)伍日漸形成，回小正在朝著“思想好、環(huán)境好、校風(fēng)好、家教好、隊(duì)伍好”的理想的辦學(xué)方向邁進(jìn)。

老師們，20--——20--學(xué)年已經(jīng)過(guò)去了，在已經(jīng)過(guò)去的這個(gè)學(xué)年，回小以培養(yǎng)出又一批合格的小學(xué)生向社會(huì)交了卷，以小學(xué)畢業(yè)水平檢測(cè)語(yǔ)數(shù)英三科全縣第一的優(yōu)良成績(jī)向社會(huì)交了卷，以在義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估考核中再一次榮膺全縣中小學(xué)第一的優(yōu)良業(yè)績(jī)向社會(huì)交了卷。

老師們，我們的職業(yè)雖然平凡，但使命卻很重大。往大了說(shuō)，今天的學(xué)生是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，我們廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。往小了說(shuō)，我們教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)能力、一言一行影響著千百個(gè)家庭的千百個(gè)孩子，只要我們?cè)?，我們的影響就在，我們?yōu)槿藥煴淼呢?zé)任就在。

老師們，回小自成立14年以來(lái)，教師隊(duì)伍越來(lái)越壯大，我們大家從不同的地方，不同的學(xué)校匯聚到回小，為回小的發(fā)展做出了自己的努力和貢獻(xiàn)。雖然大家來(lái)路不同，但“走進(jìn)回小門(mén)，就是回小人”!回小的榮辱興衰就和在座的每一位教師息息相關(guān)。“走進(jìn)回小門(mén)，我是回小人”這句話就是我們的回小精神!作為校長(zhǎng)，我希望通過(guò)自己的努力，通過(guò)大家共同的努力，讓民主、和諧、蓬勃、健康的優(yōu)良之風(fēng)充滿回小!希望大家在建設(shè)新回小的努力中，更加團(tuán)結(jié)，更加包容，更加快樂(lè)!愿未來(lái)的賀蘭回小成為教師的精神家園，學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)園!

最后，祝大家教師節(jié)、古爾邦節(jié)、中秋節(jié)三節(jié)快樂(lè)!祝你們的家人平安健康，闔家幸福!

謝謝大家!

學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿2

老師們、同學(xué)們：

大家新年好!

龍蛇交替吟古韻，冬至陽(yáng)生春又來(lái)!滿懷著豐收的喜悅，我們告別了碩果累累的龍年，迎來(lái)了承載希望的蛇年;滿懷著理想的追求，我們離開(kāi)了濃濃年味的家庭，回到了播撒夢(mèng)想的校園。值此辭舊迎新之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向老師和同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀，祝大家蛇年春節(jié)快樂(lè)，身體健康，闔家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!

站在金蛇獻(xiàn)瑞的開(kāi)年之際，我們梳理著過(guò)去一年的成長(zhǎng)與收獲，深切地感受到來(lái)自上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的關(guān)懷，也感受到學(xué)校的不斷發(fā)展和提升。過(guò)去的一年，我校定位為龍華新區(qū)直屬學(xué)校，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了較大的進(jìn)步，中高考都實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破，首次榮獲“深圳高考超越獎(jiǎng)”;過(guò)去的一年，我們順利完成了校安工程，全校師生又歡聚一堂，回到了美麗的觀瀾中學(xué)。

老師們，從我們接過(guò)教鞭的那一刻起，社會(huì)便賦予我們神圣的使命;從我們站上講臺(tái)的那一刻起，人民便賦予了我們厚重的期望。我希望每位教師繼續(xù)恪守教師的職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，用我們的智慧搭建起學(xué)生通往成功的橋梁。

同學(xué)們，“青山不墨千秋畫(huà)，碧水無(wú)弦萬(wàn)古琴”，你們的人生就如這兩句詩(shī)一般美麗動(dòng)人，但我們更應(yīng)該明白，繪制流傳千古的名畫(huà)，彈奏余音繞梁的樂(lè)曲是需要付出超出常人更多的汗水和艱辛，因?yàn)闆](méi)有人隨隨便便成功!我想高三和初三的同學(xué)們應(yīng)該更能理解這些，希望你們?cè)谥懈呖嫉淖詈鬀_刺階段，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，勤奮學(xué)習(xí)，為自己的人生書(shū)寫(xiě)燦爛的一頁(yè)!

老師們，同學(xué)們，新的一年，是困難與希望同存的一年，是動(dòng)力與壓力同在的一年，也是機(jī)遇與挑戰(zhàn)同行的一年。我們將繼續(xù)堅(jiān)持“特色立校、特色興校”的發(fā)展思路，逐步實(shí)現(xiàn)觀瀾中學(xué)十二五規(guī)范的宏偉藍(lán)圖，努力把我校打造成“特區(qū)一體化教育示范區(qū)的典范”!

學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿3

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

在這滿載收獲和喜悅的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第--個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校黨政，向辛勤耕耘在教學(xué)、科研一線的老師們，向全校廣大教職工，致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的敬意!向?yàn)閷W(xué)校改革發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)、至今仍心系學(xué)校的離退休老同志們表示親切的慰問(wèn)和衷心的祝福!

建校62年來(lái)，一代代農(nóng)大人滿懷對(duì)黨的教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，滿懷對(duì)學(xué)校的深厚感情，用淵博的知識(shí)、不倦的追求、忘我的奉獻(xiàn)和辛勤的汗水，培育了數(shù)十萬(wàn)農(nóng)大學(xué)子，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的青春與智慧。特別是近年來(lái)，學(xué)校取得的每一個(gè)成績(jī)、實(shí)現(xiàn)的每一次跨越，也都充分證明了教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，是推動(dòng)學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動(dòng)力，是提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵要素。

第二次中央新疆工作座談會(huì)，為我們?nèi)娼ㄔO(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)的新疆指明了方向。面對(duì)千載難逢的重大機(jī)遇期，我們要繼續(xù)弘揚(yáng)“自力更生、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的農(nóng)大精神，用知識(shí)教書(shū)、以師德育人，做教書(shū)育人的模范，面對(duì)國(guó)家和人民對(duì)我們的期盼，做到像張春賢書(shū)記所說(shuō)的那樣強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，忘記浮名、忘記疲憊、忘記風(fēng)險(xiǎn)、忘記年齡，以忘我的精神為新疆培養(yǎng)更多更好的政治立場(chǎng)堅(jiān)定、文化素質(zhì)過(guò)硬的高水平人才。

值此機(jī)會(huì)，向大家提四點(diǎn)要求，與各位共勉：

一是要熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)新疆各族人民，做一名合格的人民教師。讓我們用愛(ài)心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造一個(gè)個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的生命。

二是要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。俗話說(shuō)，活到老學(xué)到老。作為一名高校教師，更應(yīng)該把視野面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化，我們的教育，必須要與國(guó)際接軌，必須要走向現(xiàn)代化，因此，老師必須要不斷學(xué)習(xí)。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把理論聯(lián)系實(shí)際，用新的實(shí)踐去創(chuàng)造新的理論，從而推動(dòng)教學(xué)研究型大學(xué)的建設(shè)。

三是要強(qiáng)化改革的意識(shí)、發(fā)展的意識(shí)，以中國(guó)特色社會(huì)主義道路為旗幟，銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為。改革是中國(guó)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，也是學(xué)校發(fā)展的根本動(dòng)力，更是我們每位教師得以發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)保障。因此，我們要理解改革，支持改革，參與改革，深化改革，從而推動(dòng)現(xiàn)代化大學(xué)的建設(shè)。

四是要進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，擦亮眼睛，明辨是非，勇于發(fā)聲，敢于擔(dān)當(dāng)，做維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的中流砥柱。特別是廣大少數(shù)民族教師，一定要善于運(yùn)用自身的優(yōu)勢(shì)，以高尚的人格魅力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)水平感染學(xué)生、教化學(xué)生、幫助學(xué)生，積極站在學(xué)生思想政治教育第一線，爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一民族團(tuán)結(jié)社會(huì)穩(wěn)定的模范。

老師們，當(dāng)前學(xué)校正處于提升內(nèi)涵、深化改革、加快發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的關(guān)鍵階段，困難和挑戰(zhàn)考驗(yàn)著我們，機(jī)遇和期待召喚著我們，責(zé)任和使命激勵(lì)著我們。我們唯有牢記使命、振奮精神、昂揚(yáng)斗志、敢于擔(dān)當(dāng)，才能夠團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種困難;我們唯有埋頭苦干、奮發(fā)圖強(qiáng)，才能不斷創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)的輝煌業(yè)績(jī)。

最后，祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿4

尊敬的各位老師：

金秋沃野、丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第--個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表孝義九中向默默耕耘、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意，祝你們節(jié)日快樂(lè)!

一年年春華秋實(shí)，一歲歲桃李芬芳。老師們，20--年建校以來(lái)，一批批進(jìn)入九中團(tuán)隊(duì)的你們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、工作，勵(lì)精圖治、自強(qiáng)不息，正因?yàn)橛辛四銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)悔付出，才有了我們九中的穩(wěn)步發(fā)展。功夫不負(fù)有心人，九年的不懈奮斗，鑄就今日的輝煌，今年中考和質(zhì)量抽考各項(xiàng)成績(jī)均達(dá)到歷史性突破，真正問(wèn)鼎市直初中。在此，我衷心地跟大家說(shuō)聲：謝謝，謝謝你們!

成績(jī)屬于過(guò)去、榮譽(yù)歸功大家、未來(lái)在于創(chuàng)造。老師們，作為孝義九中的`每一位老師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，我們必須有更高層次的追求。希望大家能進(jìn)一步調(diào)整心態(tài)，不斷更新知識(shí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以更陽(yáng)光、平和的心態(tài)積極投身到工作崗位中去;能更好地處理舍與得、公與私的關(guān)系，靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人，為九中的進(jìn)一步發(fā)展壯大、為建設(shè)我們自己的九中添磚加瓦，讓“孝義九中”四個(gè)字真正成為孝義教育的口碑、孝義教育的聲譽(yù)。

回顧過(guò)去，我們豪情滿懷;展望未來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年、新高度，新起點(diǎn)、新希望，只要我們心系學(xué)子、情歸校園，全情教書(shū)、全程育人，孝義九中的明天一定會(huì)更加美好!讓我們同心同德，為九中美好的明天共同拼搏奮斗!

最后，再次祝愿九中人及家人：健康平安、工作順利、節(jié)日愉快!子女的成才是為人父母的最大幸福，也祝愿我們九中子女在未來(lái)的人生路上出人頭地!

學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿5

各位同事、同學(xué)：

今天我們?cè)谶@里一同參加新學(xué)期第一次升國(guó)旗儀式。在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，我們每個(gè)人都有不同的體會(huì)，但有一條應(yīng)該是共同的感受，我們是一個(gè)整體，我們二中人在此時(shí)此刻都有對(duì)新學(xué)期的美好憧憬。昨天開(kāi)學(xué)典禮上張校長(zhǎng)做的報(bào)告，已經(jīng)講明了我們的工作思路、方向、重點(diǎn)和目標(biāo)，特別是學(xué)校提出了12345的工作格局;要建設(shè)清風(fēng)校園、無(wú)煙學(xué)校、效能二中。這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否，與我們每個(gè)人密切相關(guān)。我們?nèi)绾巫?，我們能從哪里入手，重點(diǎn)做那些事情?我想應(yīng)該是擺在我們每個(gè)人面前的具體問(wèn)題。我也一樣在思考，今天我不想講計(jì)劃，講目標(biāo)，我想講一下這一天來(lái)的，看到的幾個(gè)小事兒：

一是高二、三學(xué)生個(gè)子高了，但是走路散漫說(shuō)笑的多了，見(jiàn)了老師打招呼的少了。

二是衛(wèi)生區(qū)還沒(méi)有劃分，院子里散落的垃圾、紙屑沒(méi)人撿拾。洗手間不及時(shí)沖水，亂扔垃圾和雜物，堵塞衛(wèi)生間下水道。

三是各個(gè)公共場(chǎng)所、樓區(qū)人生鼎沸。無(wú)論是廣場(chǎng)集合、教學(xué)樓走廊還是餐廳都滿是嘈雜之聲。更有的班級(jí)晚自習(xí)鈴響5分鐘后，還是吵鬧聲一片;

四是學(xué)生打交道，用國(guó)罵，說(shuō)臟話，而且理直氣壯;問(wèn)其原因，是某某同學(xué)得罪了他。

五是手機(jī)有帶到學(xué)校來(lái)的，存有僥幸心理的。

六是吃晚飯的時(shí)候，教師里空無(wú)一人，開(kāi)著燈。

研究表明：形成一種習(xí)慣需要重復(fù)21次，暑假里你養(yǎng)成了多少習(xí)慣，開(kāi)學(xué)的第一天，就能看出端倪，無(wú)論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。

這些問(wèn)題和現(xiàn)象都是我親眼所見(jiàn)，就在我們身邊，因?yàn)榻裉爝@個(gè)特殊場(chǎng)合的原因，我只在這里點(diǎn)出這些問(wèn)題和現(xiàn)象，不通報(bào)到班級(jí)或者個(gè)人。我說(shuō)這些的目的是想通過(guò)，我們身邊這些具體事例，引起我們每個(gè)人的關(guān)注、重視與思考。我們不缺少大道理，知道的道理不少，但是，知易行難，大道理需要落實(shí)到生活中去，這也是德育的原則：“近小實(shí)親”。我舉出這些非主流的事例，是我們不愿意看到的，甚至不愿意聽(tīng)到的。因?yàn)榇蠹腋敢饴?tīng)二中的大發(fā)展、大提高和驕人的成績(jī)。但千里之堤毀于蟻穴，就是這些小事兒反映出問(wèn)題如果引不起重視與改變，有可能讓我們二中重回落后與粗俗。

學(xué)校應(yīng)該是共同的精神家園。這個(gè)家園不是教育局或者是哪一個(gè)教育家給我們做好的現(xiàn)成品，只等我們來(lái)享受，而是需要我們自己的努力，來(lái)自我創(chuàng)造和完善。

回想過(guò)去，我們學(xué)校作了那么多的工作，提出了那么多的口號(hào)，搞了那么多的活動(dòng)，目的是什么呢?教育應(yīng)該教人求真、學(xué)做真人，就兩個(gè)字“育人”(立德樹(shù)人)。育人是育的那些人呢?是我們師生，老師教育學(xué)生成才，教師在育人中成長(zhǎng)。我們共同提高，一起打造共同的精神家園。人人希望二中優(yōu)秀，我們每個(gè)人都是受益者，更應(yīng)是創(chuàng)造者。

“二中是我們共同努力打造的精神家園”，這個(gè)家園需要有自己標(biāo)志性的東西，需要有高貴的品質(zhì)標(biāo)簽。那么我們二中學(xué)生的標(biāo)簽是什么：或者說(shuō)，我們二中學(xué)生的特色是什么?通俗的講，應(yīng)該是兩個(gè)事兒：

一是要懂事兒：知道如何做人：懂得尊重——有禮貌，見(jiàn)面要打招呼;懂得感恩，尊敬師長(zhǎng);懂得在公共場(chǎng)所保持安靜。尊重他人的空間和勞動(dòng)成果。

二是會(huì)做事兒，會(huì)學(xué)習(xí)：入室即靜、入座即學(xué);講衛(wèi)生：不丟垃圾，且隨手撿拾：守紀(jì)律：令行禁止。

各位同學(xué)，之所以考到二中來(lái)，實(shí)事求是的講就是因?yàn)槲覀冊(cè)诔踔须A段，在學(xué)業(yè)上、習(xí)慣上甚至意志品質(zhì)上、刻苦程度上與同齡人的競(jìng)爭(zhēng)中，拉開(kāi)了一定的距離。來(lái)到二中，就要通過(guò)三年的努力，來(lái)縮短甚至趕上前面的同學(xué)，在共同面對(duì)的高考中，再一次對(duì)決，一比高下。憑的是什么呢?靠什么來(lái)取得勝利。

我想不外乎一個(gè)“嚴(yán)”字。生活中，自我要求嚴(yán)格;學(xué)習(xí)中，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn);遵守紀(jì)律不應(yīng)付、不敷衍。要從嚴(yán)肅認(rèn)真出發(fā)。改變自我、提升自我。這個(gè)改變需要同學(xué)們付出三年的努力，乃至更久的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)，而對(duì)于高考只有這三年的時(shí)間來(lái)改變。否則，三年之后，還是處于下風(fēng)，做人就這么一輩子，難道就讓我們的青春一直甘拜下風(fēng)嗎?

今天，是正式上課的第一天，從現(xiàn)在起，同學(xué)們要重溫我們二中的環(huán)境，重溫老師的教誨和學(xué)校的教育與管理，從文明、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、考試做起。擔(dān)當(dāng)起二中學(xué)生的責(zé)任，每個(gè)人都自覺(jué)主動(dòng)的改變提升自己的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)你成功成才的夢(mèng)想，我們?nèi)熒餐?，在?shí)現(xiàn)我們二中夢(mèng)想的道路上努力奮斗。

謝謝大家。