二、閱讀“數(shù)學(xué)之家”回答問題（16分）

我家是“數(shù)學(xué)之家”，這倒不是我們一家都精通數(shù)學(xué)，而是我和爸爸媽媽的關(guān)系可以用一些數(shù)學(xué)公式來表達(dá)，不信你看看——

一般來說“我=爸爸+媽媽”，因為我是他們的兒子，別看我人不大，卻是我們家的重要成員。每當(dāng)召開“家庭會議”，處理 家務(wù)事時，爸爸和媽媽都會仔細(xì)傾聽我的意見，在這個時候，我就與他們平起平坐，坦誠而言，儼然

（yǎn rán yán rán）是一個小主人。

不過話說回來，也有“我>爸爸+媽媽”的時候。你們知道是為什么嗎？那是因為爸爸、媽媽在學(xué)電腦上網(wǎng)。“現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，不學(xué)怎么跟得上時代呢！”爸爸說。而我早在青少年中心學(xué)了用電腦上網(wǎng)，打字，發(fā)送郵件等，而且技術(shù)還不錯。每當(dāng)他們在操作中遇到了困難，便向我請教。我便耐心的教，像一位老師，爸爸、媽媽專心地聽，像兩個小學(xué)生。這時，我可就“大于”爸爸和媽媽了。

大部分時候，是“我<+爸爸媽媽”，因為我掌握的知識不多，得經(jīng)常向他們請教，而爸爸媽媽的知識淵博（yuān bó zhōu bó），又有實踐經(jīng)驗，使我佩服不已。記得前年，我參加了“全國少年兒童知識問答比賽”，爸爸、媽媽都幫助我。復(fù)賽時，我“不幸”遇到了來自北京代表隊的強勁對手。正當(dāng)我事情信心的時，爸爸、媽媽鼓勵我，帶我去圖書館找資料，終于，我一一戰(zhàn)勝可對手，獲得了冠軍！與爸爸、媽媽相比，我還是太小，不過我回努力的，爭取早日超過他們。

你們瞧，這就是我們的“數(shù)學(xué)之家”。

1． 結(jié)合短文內(nèi)容解釋下面的詞語（2分）。

“儼然”的意思有三種：（1）：莊嚴(yán)（2）：整齊（3）：很像真的 。在文中“儼然”的意思應(yīng)是第（ ）種。

2． 給加點的詞語選擇正確的讀音，正確的畫（√）。（2分）

3．“我”為什么稱自己的家為“數(shù)學(xué)之家”？（2分）

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4． 從表達(dá)“我”家三口人之間關(guān)系的數(shù)學(xué)公式，可以看出“我”家有什么特點？（3分）

5．

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5．短文題目“數(shù)學(xué)之家”為什么帶引號？（3分）

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6． 作者的家是“數(shù)學(xué)之家”，那么你的家又是怎樣的情況呢？（4分）

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（三）習(xí)作

1．小練筆（5分）

已經(jīng)是深夜一點多了，可是隔壁的劉阿姨還在大聲唱著卡拉OK。在這種情況下，怎樣來對她進行有效的勸說呢？把你想說的話寫下來。

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2、 習(xí)作（30分）

我們在生活中可能會遇到這樣的情況：爸爸煙癮很大，媽媽多次勸爸爸戒煙，可他就是不聽；鄰居的大哥哥一放學(xué)就玩游戲，顧不上吃飯，既影響學(xué)習(xí)，又傷身體……遇到類似的情況,我們應(yīng)該勸說別人.。說說你打算怎樣勸說會更有效，把你想對他（她）說的寫下來。題目自擬，把事情說具體，表達(dá)流暢。（不少于500字）