一年級上冊的數(shù)學(xué)初步接觸了應(yīng)用題，許多剛開始小學(xué)生涯的孩子們對此不是很熟悉，可以多做下相關(guān)練習(xí)入手，今天9252兒童網(wǎng)小編跟大家分享一年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題，希望對大家有所幫助!

　　一年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題

　　1.7枚硬幣，分給2個人，要求每個人得到的硬幣數(shù)都是奇數(shù)，能做到么?如果分給3個人，要求每個人得到的硬幣數(shù)都是奇數(shù)，能做到么?

　　2.三個人吃3個饅頭，用3分鐘才吃完;照這樣計算，九個人吃9個饅，需要( )分鐘才吃完?

　　3.把16只雞分別裝進5個籠子里，要使每個籠子里雞的只數(shù)都不相同，應(yīng)怎樣裝?請把每只籠子里的雞的只數(shù)分別填入下面五個方框中。

　　4.汽車每隔15分鐘開出一班，哥哥想乘9時10分的一班車，但到站時，已是9時20分，那么他要等( )分鐘才能乘上下一班車。

　　5.傍晚開電燈，小虎淘氣，一連拉了7下開關(guān)。請你說說這時燈是亮了還是沒亮?我們還不妨接著問，拉8下呢?拉9下呢?拉10下呢?甚至拉100下呢?你都能知道燈是亮還是不亮嗎?

　　6、小強家有10個蘋果，吃了7個，還有多少個?

　　7、汽車總站有13輛汽車，開走了3輛，還有幾輛?

　　8、小朋友做剪紙 ，用了8張紅紙，又用了同樣多的黃紙，他們用了多少張紙?

　　9、馬場上有9匹馬，又來了5匹，現(xiàn)在馬場上有多少匹?

　　10、商店有15把扇，賣去5把，現(xiàn)在有多少把?

　　參考答案

　　1.解答：7是一個奇數(shù)，兩個奇數(shù)相加一定是一個偶數(shù)，所以把7個硬幣分給兩個人，每個人所得硬幣數(shù)都是奇數(shù)是不可能的。分給3個人的話，可以;7可以拆成一個奇數(shù)加上一個偶數(shù)，而這個偶數(shù)可以拆成兩個奇數(shù)相加，所以三個奇數(shù)相加可以為7;比如1，1，5或1，3，3。

　　2.解答：由第一個條件可以知道一個人吃一個饅頭需要3分鐘，所以九個人吃九個饅頭還是需要3分鐘。

　　3.解答：從最小的數(shù)開始排列：1、2、3、4、5，和為15，還差一只。只有把最后一只放到第5個籠子里面才能保證每個籠子的數(shù)量都不一樣，因此分別為：1、2、3、4、6。

　　4.解答：因為9時10分有一班車，所以后面一班車在9是25分的時候會到，因此還需要

　　25-20=5(分鐘)

　　5.解答：仔細(xì)觀察，就可以找出規(guī)律：

　　拉奇數(shù)次，燈亮;拉偶數(shù)次，燈不亮。

　　對于大的數(shù)，比如說拉100下，可知燈不亮。因為100是個偶數(shù)。