六年級數(shù)學(xué)手抄報,挑戰(zhàn)數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)手抄報
科目手抄報 由小雪供稿
六年級數(shù)學(xué)手抄報,挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)。是金子總會發(fā)光,現(xiàn)代社會,人們普遍認(rèn)識到數(shù)學(xué)是一種文化素養(yǎng),沒有現(xiàn)代數(shù)學(xué)就沒有現(xiàn)代化,沒有現(xiàn)代數(shù)學(xué)的文化是注定要衰落的。八十年代,美國總統(tǒng)曾簽署一道法令,號召“美國公民全民族提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。”引起世界的震驚。事情的起因是這樣的,美國國家統(tǒng)計局調(diào)查發(fā)現(xiàn),八十年代美國的國家科技發(fā)展緩慢,追根求源,在于對數(shù)學(xué)的重視不夠。