這個星期 日記600字,六年級日記
小學生日記 由小雪供稿
每個星期所發(fā)生的事情都大同小異,上課、下課、吃飯、寫作業(yè)……這幾件事每天都在輪流做。而這個星期,我們班所發(fā)生的事可跟以前不同哦!
這個星期發(fā)生的事情十分特別,下午第三節(jié)課之后,你只要從我們班門口走過,肯定會發(fā)現(xiàn)是我們班的數(shù)學老師匡老師坐在班上。咦、奇怪了?下午不是應該班主任何老師在班上嗎?哦!原來何老師去外地培訓了,要去一個星期呢,而這一星期的班主任職責就落到了匡老師的身上。但是盡管何老師不在,我們班的同學不僅沒有興風作浪,而且還有的同學表現(xiàn)比老師在的時候更好,還獲得老師的表揚。
這個星期發(fā)生的事也十分有趣。星期四,學校進行了秋游,我們去金山,雖然金山我們去過很多次,但是一進大門,我再一次被它的美景所震撼了,山上綠樹連陰,仿佛一條綠龍盤旋在半山腰上;山上的寶塔掩映在樹林里,忽影忽現(xiàn);襯托它們的是一片片顏色深黃的山石,自然地和樹林、寶塔融合一體。路兩旁的數(shù)彎著腰,為我們遮陰擋雨,為我們的到來而開心。我們選了一塊比較空曠的草地,在這里玩耍。鋪好了墊子,大家紛紛拿出他們帶來的食物,那可真是五花八門,應有盡有啊!鴨脖,三明治、蛋糕、奶酪……甚至還有銀耳湯等等……大家在一起吃喝玩樂,真的開心極了。
但是,這個星期也留有遺憾,何老師因外出培訓。不能帶領我們進行小學最后一次秋游。想起這事,多多少少都會有些不舍;看到匡老師和李老師在一起啃鴨脖時,感覺好像少一點什么?對了,是何老師那充滿活力的身影;當我們一起拍照,一起喊“一、二、三、茄子”的時候,聽到的聲音好像少了什么?對了,是何老師那溫柔甜美的聲音……
這個星期發(fā)生的事情十分特別,下午第三節(jié)課之后,你只要從我們班門口走過,肯定會發(fā)現(xiàn)是我們班的數(shù)學老師匡老師坐在班上。咦、奇怪了?下午不是應該班主任何老師在班上嗎?哦!原來何老師去外地培訓了,要去一個星期呢,而這一星期的班主任職責就落到了匡老師的身上。但是盡管何老師不在,我們班的同學不僅沒有興風作浪,而且還有的同學表現(xiàn)比老師在的時候更好,還獲得老師的表揚。
這個星期發(fā)生的事也十分有趣。星期四,學校進行了秋游,我們去金山,雖然金山我們去過很多次,但是一進大門,我再一次被它的美景所震撼了,山上綠樹連陰,仿佛一條綠龍盤旋在半山腰上;山上的寶塔掩映在樹林里,忽影忽現(xiàn);襯托它們的是一片片顏色深黃的山石,自然地和樹林、寶塔融合一體。路兩旁的數(shù)彎著腰,為我們遮陰擋雨,為我們的到來而開心。我們選了一塊比較空曠的草地,在這里玩耍。鋪好了墊子,大家紛紛拿出他們帶來的食物,那可真是五花八門,應有盡有啊!鴨脖,三明治、蛋糕、奶酪……甚至還有銀耳湯等等……大家在一起吃喝玩樂,真的開心極了。
但是,這個星期也留有遺憾,何老師因外出培訓。不能帶領我們進行小學最后一次秋游。想起這事,多多少少都會有些不舍;看到匡老師和李老師在一起啃鴨脖時,感覺好像少一點什么?對了,是何老師那充滿活力的身影;當我們一起拍照,一起喊“一、二、三、茄子”的時候,聽到的聲音好像少了什么?對了,是何老師那溫柔甜美的聲音……