一個神秘的禮物【作者:夏韻涵】 日記500字,五年級日記
小學(xué)生日記 由小雪供稿
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課啦!黃老師神秘的說:“今天我給大家?guī)砹硕Y物。”“會是什么呢”真想看看。“我們都興奮地說。
緊接著,黃老師拿起一個普普通通的袋子,又從普普通通的袋子里拿出一些更加普通的紅紙,最后又拿出一個雙面膠和一把小剪刀,我們都不由得發(fā)出陣陣嘆氣聲。我們都在心里想:這算什么禮物呀!
黃老師又說:“這可是一條有魔力的紙條。“我心里想:怎么又是有魔力,的,上回才是有魔力的書,這怎么竟然是有魔力的紙條。但是,我們還是很想知道老師演的哪一出。
開始變魔術(shù)了:只見黃老師隨意的從紅紙里抽出一張,輕輕抹平,將其中一端按在講臺上,扭動了一圈,再用雙面膠將兩端粘合在了一起,這樣就變成了一盒密封的園。黃老師提高嗓門說:“下面,奇跡將要出現(xiàn)了,仔細看!“老師拿起剪刀,沿著紙的中央剪了下去。老師邊剪邊問:”你們猜猜剪好后會變成什么樣子?“有人說:”可能會變成一個八字形。“有人說:”可能會變成兩個圓圈,一個是完好的,另一個是破碎的。“還有人說:”可能會變成一條帶了。“伴隨著同學(xué)們響亮的倒計時,老師剪開了最后一刀。
天啊!只見小紙圈變成了一個大圈,同學(xué)們個個都充滿了數(shù)不清的疑問。黃老師非但沒有替我們解答這個問題,反而又請陸煜涵再做一次給我們看。
陸煜涵按照老師的樣子,有模有樣的變起了魔術(shù)。不同的是老師繞了一圈,而她繞了兩圈,更令我們吃驚的是,最后竟變成了由兩個圓圈一環(huán)套一環(huán)的模樣,我們都稱它“環(huán)環(huán)相扣“。
聽老師介紹,這是莫比烏斯環(huán),是莫比烏斯的專利。
看了這段魔術(shù),我真想立即回家試試。
【作者:夏韻涵】
緊接著,黃老師拿起一個普普通通的袋子,又從普普通通的袋子里拿出一些更加普通的紅紙,最后又拿出一個雙面膠和一把小剪刀,我們都不由得發(fā)出陣陣嘆氣聲。我們都在心里想:這算什么禮物呀!
黃老師又說:“這可是一條有魔力的紙條。“我心里想:怎么又是有魔力,的,上回才是有魔力的書,這怎么竟然是有魔力的紙條。但是,我們還是很想知道老師演的哪一出。
開始變魔術(shù)了:只見黃老師隨意的從紅紙里抽出一張,輕輕抹平,將其中一端按在講臺上,扭動了一圈,再用雙面膠將兩端粘合在了一起,這樣就變成了一盒密封的園。黃老師提高嗓門說:“下面,奇跡將要出現(xiàn)了,仔細看!“老師拿起剪刀,沿著紙的中央剪了下去。老師邊剪邊問:”你們猜猜剪好后會變成什么樣子?“有人說:”可能會變成一個八字形。“有人說:”可能會變成兩個圓圈,一個是完好的,另一個是破碎的。“還有人說:”可能會變成一條帶了。“伴隨著同學(xué)們響亮的倒計時,老師剪開了最后一刀。
天啊!只見小紙圈變成了一個大圈,同學(xué)們個個都充滿了數(shù)不清的疑問。黃老師非但沒有替我們解答這個問題,反而又請陸煜涵再做一次給我們看。
陸煜涵按照老師的樣子,有模有樣的變起了魔術(shù)。不同的是老師繞了一圈,而她繞了兩圈,更令我們吃驚的是,最后竟變成了由兩個圓圈一環(huán)套一環(huán)的模樣,我們都稱它“環(huán)環(huán)相扣“。
聽老師介紹,這是莫比烏斯環(huán),是莫比烏斯的專利。
看了這段魔術(shù),我真想立即回家試試。
【作者:夏韻涵】
上一篇:神奇的莫比烏斯帶【作者:李潤希】
下一篇:噓,這是秘密【作者:許熳】