回味2019，自己似乎一無(wú)是處，一事無(wú)成。細(xì)想一下，還是做了一些事情。任教三年級(jí)和五年級(jí)的語(yǔ)文，一心用語(yǔ)文引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)作文，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)閱讀。三年級(jí)的語(yǔ)文從第一學(xué)期的比同軌班級(jí)低十幾檔，經(jīng)過(guò)努力，在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候終于追上了同年級(jí)，到現(xiàn)在，那些學(xué)生已經(jīng)上四年級(jí)了，還是一見(jiàn)老師，就像小鳥(niǎo)一樣飛到我的身邊。
　　關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，讓所有的學(xué)生健康成長(zhǎng)就是我教學(xué)的宗旨。經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間到班級(jí)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，班級(jí)的語(yǔ)文運(yùn)轉(zhuǎn)終于走上了正規(guī)。但是，分班了，一切從頭再來(lái)。
　　五年級(jí)遇到了張進(jìn)，心里總是不情愿，但張進(jìn)終歸要上學(xué)，不在我的班級(jí)，也會(huì)在其他班級(jí)，就認(rèn)命罷。張進(jìn)有許多壞毛病，但是張進(jìn)在教室外面的時(shí)間明顯少多了，也比以前衛(wèi)生多了。在我的眼里，張進(jìn)比以前進(jìn)步了。昨天他去送垃圾，口袋里一張紙不剩。我叫他幫我把書(shū)送到辦公室，書(shū)也擺放的齊齊整整。但是我無(wú)法改掉張進(jìn)小偷小摸的習(xí)慣。這不，昨天有將薛爾言的手套扔掉了一只。也許也許是習(xí)慣使然。
　　自己寫(xiě)了幾篇小論文，結(jié)果石沉大海，杳無(wú)音信。還是自己的寫(xiě)作能力有待提高。
　　坐在電腦前，我感到安慰的是自己是認(rèn)真的、努力的、是實(shí)實(shí)在在在做事。
　　2019年，我還寫(xiě)了幾篇日志。
　　2019 ，充實(shí)的一年。