今天是愚人節(jié)，應(yīng)老師在第二節(jié)課時(shí)，把所有的作文本都收起來，拿到辦公室去改了。
　　在第三節(jié)課時(shí)，應(yīng)老師對(duì)我們說：“在上課前，我把上一次寫作好的同學(xué)名單報(bào)一下。”我們都緊張的聽著，因?yàn)槿绻麑W(xué)分加上去了，到學(xué)期結(jié)束就可以拿獎(jiǎng)學(xué)金了!“張瀚文沒地加，劉一航?jīng)]地加。”咦?連我們班的作文尖子生張瀚文也沒地加，我真搞不懂應(yīng)老師葫蘆里賣地什么藥。也容不得我細(xì)想，我就又緊張地聽了起來，因?yàn)槲乙才挛覍懙?a href=http://inspiredelm.com/zuowen/ target=_blank class=infotextkey>作文不能加分，“孫姝穎沒地加。” 咦?我怎么也沒地加我不是寫地很好嗎?怎么也沒地加?正當(dāng)我在仔細(xì)地思考時(shí)，三個(gè)同學(xué)又快馬加鞭，跑上講臺(tái)交上周記本。應(yīng)老師就對(duì)大家說：“你們給他們加分嗎?”有的同學(xué)說加一分，有的同學(xué)說加0.5分，班級(jí)里頓時(shí)炸開了鍋。
　　這是，應(yīng)老師對(duì)我門說了一聲：“對(duì)不起。”我還以為應(yīng)老師要說：“我把兩個(gè)名單搞錯(cuò)了。”可應(yīng)老師卻說;“你們知道我為什么要說這句話嗎?”我們仔細(xì)想了想，偶!原來今天是愚人節(jié)呀!應(yīng)老師騙了我們呀!
　　“咔嚓”一聲，這幅場景被應(yīng)老師拍了下來，留在了照相機(jī)里。