默契配合 日記450字,五年級(jí)日記
小學(xué)生日記 由小雪供稿
今天,陽(yáng)光燦爛,操場(chǎng)上的我們也是像鱔魚一樣活蹦亂跳,生龍活虎。
老師把我們分成男生一組,女生一組進(jìn)行比賽。我得找一個(gè)朋友,背對(duì)背,手扣住手,在中間放一個(gè)排球,把球給“運(yùn)”到終點(diǎn)。
我找了一個(gè)在體育方面名列前茅的女生,排隊(duì)等待比賽。我的心像十五個(gè)吊桶打水似的,七上八下,不斷地叮囑她:“待會(huì)兒我們喊號(hào)子‘一、二、一’是前面那只腳,‘二’是后面那只腳,知道不?我們先練一下吧,當(dāng)隊(duì)伍前進(jìn)的時(shí)候,我們就這樣……”經(jīng)過一番練習(xí),我有把握多了,但還是有點(diǎn)怕,而她卻像吃了豹子膽似的,信心十足,不顧膽小如鼠的我。
輪到啦!我心里像揣著十幾點(diǎn)兔子怦怦直跳。我緊張極了,跟她小聲地喊著號(hào)子,如螃蟹一樣移動(dòng)著,由于過度緊張,我不時(shí)地往后擠,排球幾次掉到了地上,只聽身后傳來了同學(xué)失望的聲音。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在了男生后面,我們讓其它同學(xué)失望了。
突然我腦里浮現(xiàn)出一個(gè)念頭:我和搭檔少了點(diǎn)兒什么,心怦然一震,這一震使我明白了默契是什么。
如果人與人之間多一些默契,就會(huì)少些配合中的失敗。
老師把我們分成男生一組,女生一組進(jìn)行比賽。我得找一個(gè)朋友,背對(duì)背,手扣住手,在中間放一個(gè)排球,把球給“運(yùn)”到終點(diǎn)。
我找了一個(gè)在體育方面名列前茅的女生,排隊(duì)等待比賽。我的心像十五個(gè)吊桶打水似的,七上八下,不斷地叮囑她:“待會(huì)兒我們喊號(hào)子‘一、二、一’是前面那只腳,‘二’是后面那只腳,知道不?我們先練一下吧,當(dāng)隊(duì)伍前進(jìn)的時(shí)候,我們就這樣……”經(jīng)過一番練習(xí),我有把握多了,但還是有點(diǎn)怕,而她卻像吃了豹子膽似的,信心十足,不顧膽小如鼠的我。
輪到啦!我心里像揣著十幾點(diǎn)兔子怦怦直跳。我緊張極了,跟她小聲地喊著號(hào)子,如螃蟹一樣移動(dòng)著,由于過度緊張,我不時(shí)地往后擠,排球幾次掉到了地上,只聽身后傳來了同學(xué)失望的聲音。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在了男生后面,我們讓其它同學(xué)失望了。
突然我腦里浮現(xiàn)出一個(gè)念頭:我和搭檔少了點(diǎn)兒什么,心怦然一震,這一震使我明白了默契是什么。
如果人與人之間多一些默契,就會(huì)少些配合中的失敗。