早就知道今天有老師代替語文老師上課了，但我就是不知道是誰，不過，知道他(她)姓周。一提到姓周的老師我就想起了五年級的數(shù)學(xué)老師——周老師，一開始我是這么認為的，但見到了他(她)本人我才知道了，代替我們語文老師來上課的老師不是周老師，而是“周老師”。
　　老師一進門，我才知道她也是一名女老師，還教五年級的語文。這個老師雖然講課也不賴，但我更熟悉我們語文老師上課的聲音。第一次上這老師的課，就給了老師一個壞印象。老師講試卷不到十五分鐘，宋鑫就錯了還幾道題目，于是他就向我借紅筆改造，我和他剛準備說話就被老師逮了個正著，這下，老師對我和宋鑫更加的有戒心。周老師時時刻刻都注視著我和宋鑫的一舉一動，在這種情況下，我和他動都不剛動一下，除了看著試卷，聽著老師講試卷。因為她和以前的數(shù)學(xué)老師一個姓，而她是教語文，以前的老師是教數(shù)學(xué)，為這個，我總是分不清，總想問：“您怎么改教語文啦。”但根據(jù)現(xiàn)在的實際情況，我壓抑住了這種沖動。
　　腦子好亂，搞不清是周老師還是“周老師”。