今天，我們?nèi)ド鐓^(qū)里寫福字。

　　我第一個(gè)到，心里正在想今天還會(huì)有誰(shuí)來(lái)？正想著，“小核桃”、“egg”……居然一個(gè)個(gè)都來(lái)了。一會(huì)兒，人就都齊了，看來(lái)大家都很期待啊。

　　老師先教我們拿筆，接著又給我們講了一些方法和注意事項(xiàng)。我先按老師教的寫了一個(gè)“福”字，寫完一看，呀！寫偏了。我只能向老師再要一張紅紙。

　　這一次，我小心翼翼的先在心里構(gòu)思了個(gè)框架，然后再落筆。寫完我一看，不僅沒(méi)有寫偏，字也寫的不錯(cuò)。我終于松了一口氣。等我們都寫完，去樓下送給老人的時(shí)候，我很驕傲的把一張“福”字送給老人。把“福”字遞出去的那一刻，我覺(jué)得十分滿足。我真心希望這個(gè)“福”字，可以給老人帶去好運(yùn)。讓所有老人在新的一年里，都健健康康，快快樂(lè)樂(lè)!

　　而另外一張寫“偏”了的“福”字，我只能帶回家當(dāng)“紀(jì)念品”了。

　　回家的路上，我回想著剛剛的經(jīng)歷，忍不住問(wèn)奶奶：“什么是滿足?”奶奶說(shuō)：“滿足對(duì)我來(lái)說(shuō)，是看到你們開開心心的把我燒的飯菜都吃完!”我想，我的滿足就是能幫助到別人把，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)幫助和溫暖。