作弊，我們?cè)驴汲Ｓ玫氖虑椤?br />我們第一次組班，第一次月考，老師當(dāng)人也好不到哪里去。
我同問(wèn)是個(gè)明顯的例子——考到數(shù)學(xué)一門，我同桌用胳膊肘敲了敲我的腿，對(duì)我說(shuō)：“你第三道題怎么做的？”真的是很驚訝，考試還帶作弊，我可一次也沒(méi)有做過(guò)（畢竟我學(xué)習(xí)好）。
“你想作弊？”我問(wèn)他。
“你不知道。”我們臉對(duì)臉，他的眼里表示求助“好不容易跟了個(gè)好同桌，不會(huì)的題你就幫幫我。”
我于是就幫了他一把。
結(jié)果他又開(kāi)始問(wèn)別的同學(xué)。監(jiān)考的是數(shù)學(xué)老師。最后，數(shù)學(xué)老師出去了，同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋，我不得不佩服我同桌，他在我們排問(wèn)不完，就問(wèn)其他排的。
考試后，最后成績(jī)出來(lái)了。我考的比他好，但是他也考得不差我問(wèn)他：“這次抄的怎么樣？"他馬上反對(duì)我，說(shuō)我瞎說(shuō)，這成績(jī)是他自己考出來(lái)的。好像班主任也在作弊，班主任表明這次沒(méi)幾個(gè)作弊的，我相信大家靠的都是最真誠(chéng)的成績(jī)。
我簡(jiǎn)直是服了！同學(xué)一大幫抄題的老師視而不見(jiàn)，還說(shuō)這都是最真誠(chéng)的成績(jī)。有誰(shuí)能告訴我，這到底怎么啦？！