今天收獲好多呀! 日記400字,四年級日記
小學生日記 由小雪供稿
今天,我和好朋友高宏康去小河邊捉小魚兒,我們拿著盆子,興致勃勃地向河邊出發(fā)了。
哇,這里的魚真多呀!我站在木板上,只見木板四周圍全是小魚兒。我拿盆子用力向水中一伸,誰知,魚兒們太靈敏了。我還沒“下手”魚群已向反方向游去。我生氣地說:“嘿,我還不信了,這么大的盆子捉不到你們啊?”
我跟高宏康討論了一番,想出了“甕中捉鱉”的方法。我們?nèi)ヅ赃叞醽硪恍┹^大的石塊,然后堵住了魚兒的必經(jīng)之路,我暗自得意:這會看你們怎么逃!可是,不一會兒它們就從一個“秘密通道”鉆走了。我望著這些狡猾的魚群,心里直喘氣兒。
第三套方案討論完畢,我們稱第三種方案為“守株待兔”。我們把盆子斜著放在魚兒的道路中,只要魚兒們進入了我設(shè)計的包圍圈就會全軍覆沒。我們等了一會兒,果然不出我所料。一大群魚兒進入了我的“埋伏圈”。我隨即雙手將盆子一提,幾十只小魚就這樣成了我的“俘虜”。
今天真是收獲頗豐啊!
哇,這里的魚真多呀!我站在木板上,只見木板四周圍全是小魚兒。我拿盆子用力向水中一伸,誰知,魚兒們太靈敏了。我還沒“下手”魚群已向反方向游去。我生氣地說:“嘿,我還不信了,這么大的盆子捉不到你們啊?”
我跟高宏康討論了一番,想出了“甕中捉鱉”的方法。我們?nèi)ヅ赃叞醽硪恍┹^大的石塊,然后堵住了魚兒的必經(jīng)之路,我暗自得意:這會看你們怎么逃!可是,不一會兒它們就從一個“秘密通道”鉆走了。我望著這些狡猾的魚群,心里直喘氣兒。
第三套方案討論完畢,我們稱第三種方案為“守株待兔”。我們把盆子斜著放在魚兒的道路中,只要魚兒們進入了我設(shè)計的包圍圈就會全軍覆沒。我們等了一會兒,果然不出我所料。一大群魚兒進入了我的“埋伏圈”。我隨即雙手將盆子一提,幾十只小魚就這樣成了我的“俘虜”。
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