開學(xué)第二天的第三節(jié)課是我最不喜歡的一節(jié)課，那就是美術(shù)課。鈴聲叮當(dāng)?shù)仨懫饋恚墒菦]有一位同學(xué)安靜地等老師來上課。
　　老師從后門走到前門的講臺前，大聲說∶‘‘起立。’’應(yīng)該是每一位學(xué)生都站起來的，可只有一位學(xué)生遲遲沒有站起來，那就是我的同桌徐耀強。過了一分鐘，老師一直盯著他，直到老師說∶‘‘同學(xué)們好。’’同桌才勉強站了一下。老師給我們介紹了他自己，原來他也姓周。我要開始笑了，這是我們班的第三位周老師了。從上課到下課，老師讓我們干的一件事就是聽他講課。我后面的同桌開始煩了，說∶‘‘這老師真能講，講了一節(jié)課就不覺得口干舌燥嗎?就不能休息一會兒，喝口茶嗎?他不覺得煩我還覺得煩。’’對這種話，我無法忍受，周老師講了一節(jié)課已經(jīng)很累了，他居然這么說他，真沒良心。聽到最后，我也覺得有點煩了。到下課，我的耳邊縈繞著一種唐僧念經(jīng)的感覺。
　　雖然美術(shù)老師煩了點，可是這也是為我們好啊!我是理解他的一番苦心的。