語(yǔ)文課上，要求用“可愛”一詞造句。有學(xué)生說：我家的小娃狗真可愛。旁邊有學(xué)生立即就笑了起來(lái)，因?yàn)?ldquo;娃狗”這個(gè)詞是我們這里的地方方言，普通話里沒有這個(gè)說法?？墒堑胤椒窖岳锩嫱瑯犹N(yùn)含著許多的文化底韻，我們學(xué)習(xí)普通話，并不代表就是將方言要全盤否定掉。于是我引導(dǎo)學(xué)生：看，“娃”這個(gè)詞，一般用在什么地方?學(xué)生說：用在特別小的孩子叫“娃娃”。我說：我們的方言將小狗稱為“娃狗”，你看出了人們對(duì)小狗是一種什么態(tài)度?學(xué)生立即反應(yīng)過來(lái)，說：把小狗看成了像小娃娃一樣的可愛。我引導(dǎo)說：我們的方言里只用了一個(gè)詞，就將人們對(duì)小狗的喜愛表達(dá)出來(lái)了，這就是我們方言所獨(dú)有的魅力，其實(shí)我們的方言里還有很多這樣的詞語(yǔ)，同學(xué)們?cè)谏钪校嘧⒁饴?，多注意思考，你就?huì)學(xué)到更多的知識(shí)。