上午第二節(jié)是語文課，往常老師還沒來時(shí)，教室里的說話聲總是一浪高過一浪，但今天卻格外安靜。這是為什么呢？因?yàn)橛性S多老師要來聽課，同學(xué)們都想給各班老師留個(gè)好印象。
　　上課鈴響了，只見虞老師精神抖擻地走進(jìn)教室，隨后，聽課的老師拿著筆記本在教室里坐了下來。只見虞老師在黑板上龍飛鳳舞地寫下了“幸福是什么”這幾個(gè)字。虞老師說：“今天，我們要學(xué)習(xí)幸福是什么，請(qǐng)同學(xué)們先自己讀一遍課文。”同學(xué)們都認(rèn)真得讀了起來。讀完后，虞老師問：“同學(xué)們以前認(rèn)為幸福是什么呢？”
　　一石激起千層浪，同學(xué)們紛紛說起自己對(duì)幸福的理解。有的說：“幸福就是想做什么事就做什么事。”有的說：“幸福就是玩電腦，看電視。”有的說：“幸福就是不受任何約束……”虞老師又問：“那么讀了這篇課文后，同學(xué)們又是怎么理解幸福的呢？”同學(xué)們?cè)俅闻e起了手。有的說：“幸福就是踏踏實(shí)實(shí)工作。”有的說：“幸福就是辛勤地勞動(dòng)……”后來，虞老師又拋出了許許多多的問題。每一次，同學(xué)們都積極地發(fā)言，認(rèn)真地思考。
　　不知不覺，又到了下課時(shí)間。聽課老師走時(shí)贊嘆到：“老師上課有激情，同學(xué)們上課認(rèn)真思考，發(fā)言積極，408班真棒！”