方法二：面對(duì)兒童期的男孩→明確規(guī)則，培養(yǎng)他們的自控能力

一位幽默的父親曾這樣說(shuō)過(guò)：“我們要想與兒子很好地相處，一定要學(xué)會(huì)摔跤！”

當(dāng)然，這位父親所要表達(dá)的意思并不是說(shuō)男孩們都崇尚武力，而是說(shuō)，男孩們都喜歡自己的父親與自己打成一片。其實(shí)，這也正是很多心理學(xué)家都在研究的一個(gè)問(wèn)題：為什么父親和兒子在一起總是喜歡打打鬧鬧，甚至是打成一團(tuán)呢？

其實(shí)，對(duì)這個(gè)問(wèn)題最不理解的人應(yīng)該是男孩的母親們，她們總是想辦法試圖讓好動(dòng)的男孩安靜下來(lái)，但他們往往受到父親的鼓動(dòng)，變得越來(lái)越愛(ài)打鬧，從而把房間搞得越來(lái)越亂。

在打鬧中，男孩和父親總會(huì)不小心弄壞東西，把房間搞得又臟又亂，但這僅僅是表面現(xiàn)象。心理學(xué)家表示，男孩在與父親的打鬧中所學(xué)到的東西，對(duì)他們以后的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的意義。

我們都知道，由于受大腦結(jié)構(gòu)以及體內(nèi)睪丸素的影響，男孩常常會(huì)不計(jì)后果地去搞破壞、去攻擊別人。但在與爸爸的打鬧中，爸爸能讓他們明白，任何事情都是有規(guī)則的。

一位父親曾講述過(guò)這樣一件事情：

當(dāng)兒子4歲的時(shí)候，我喜歡給他撓癢癢，他也喜歡我這樣做，每當(dāng)做這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我們父子倆就會(huì)圍著整個(gè)房間跑來(lái)跑去。

但有一次，我看兒子躺在床上，便過(guò)去給他撓癢癢。那天兒子也許不高興，他沒(méi)有像平時(shí)那樣“咯咯”笑，而是狠狠地踹了我一腳。

我被兒子的反應(yīng)驚呆了，但我并沒(méi)有沖他發(fā)脾氣或指責(zé)他，而是平靜地對(duì)他說(shuō)：“你受了傷會(huì)痛，爸爸受了傷也會(huì)痛，如果爸爸受了傷，那以后我就不能陪你玩了。所以，我們需要制定一些規(guī)則，例如，不允許使勁踢別人、打別人，或是抓別人！你能遵守這樣的規(guī)則嗎？”

兒子似乎已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，因?yàn)槲铱吹剿邳c(diǎn)頭。

我們都知道，男孩是講究規(guī)則的動(dòng)物。如果在進(jìn)入新的團(tuán)體之前，他們不了解這個(gè)團(tuán)體的規(guī)則，那男孩就會(huì)產(chǎn)生極大的不安全感。

其實(shí)，父親與男孩相處的過(guò)程，就是向他們傳輸各種基礎(chǔ)規(guī)則的過(guò)程。受體內(nèi)睪丸素的影響，任何一個(gè)男孩都可以被稱為“破壞大王”、“帶有攻擊性的機(jī)器”等，但如果家長(zhǎng)[微博]對(duì)他們的這種破壞性和攻擊性聽(tīng)之任之，任其發(fā)展，那男孩真的會(huì)變成人見(jiàn)人怕的破壞性“機(jī)器”；但如果家長(zhǎng)對(duì)他們的這種破壞性和攻擊性進(jìn)行強(qiáng)行壓制，那男孩天生的探索欲望和創(chuàng)造欲望就會(huì)逐漸泯滅。

所以，最好的辦法就是，告訴他們規(guī)則是什么，讓他們自己去把握行為的“度”。就拿上面的事例來(lái)說(shuō)，父親喜歡與男孩在一起打鬧，他告訴了男孩打鬧的規(guī)則——不許使勁踢別人、打別人，或是抓別人。但打鬧必須是有身體接觸的，因此，這個(gè)男孩以后再與別人打鬧時(shí)，就會(huì)自覺(jué)把握自己與別人身體接觸的“度”。

其實(shí)，在這一過(guò)程中，男孩學(xué)到的不僅僅是生活技巧，還有自控力，他們開始學(xué)習(xí)有意識(shí)地控制自己的行為了。

看到這里，也許有家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：“‘規(guī)則’，媽媽也可以教他們，難道只有爸爸教才會(huì)有效嗎？”

我們都知道，母愛(ài)是完全不同于父愛(ài)的，母親的愛(ài)會(huì)讓男孩陶醉其中，只想享受這種溫暖，而不去思考別的問(wèn)題。而且在大多數(shù)男孩的心目中，母親只擅長(zhǎng)做日常家務(wù)，她們并不擅長(zhǎng)制定規(guī)則，所以男孩常常會(huì)對(duì)母親制定的規(guī)則持懷疑的態(tài)度。

但當(dāng)男孩與父親相處時(shí)就完全不同，他可以和父親打鬧，但他絕不敢在父親面前胡鬧。所以，父親的威嚴(yán)讓父親所制定的規(guī)則也具有了可信度。

大多數(shù)的家庭常常因?yàn)槟泻⒌钠茐男院凸粜远l(fā)生矛盾，例如，男孩不小心把家里的古董花瓶打碎了，媽媽會(huì)對(duì)男孩大發(fā)脾氣；又如，男孩把家里的小鬧鐘弄成了“啞巴”，害得爸爸上班遲到。

但在父親懂得制定規(guī)則的家庭中，這些“鬧劇”出現(xiàn)的幾率卻很低。

一位父親為全家人制定了這樣一條規(guī)則：

每周的周六晚飯后為“真理時(shí)間”，全家人聚在一起，可以自由說(shuō)出自己心中的“真理”。

例如，在一次“真理時(shí)間”中，媽媽是這樣說(shuō)的：“兒子的那些破壞行為總是讓我抓狂，我剛收拾干凈了客廳，他沒(méi)一會(huì)兒又把它搞亂了；我剛告訴了他，不要把杯子打碎，他就不小心把杯子摔在地上；更可恨的是，他把我最喜歡的那塊手表給拆了！”

而兒子是這樣說(shuō)的：“媽媽總是說(shuō)我是‘破壞大王’，我討厭這個(gè)稱呼，所以，每當(dāng)媽媽這樣稱呼我時(shí)，我就故意搞破壞。我希望媽媽以后能給我一個(gè)我喜歡的稱呼，如帥小子、小英雄等，這些我都喜歡。”

自從家里有了這個(gè)“真理時(shí)間”之后，家庭成員之間幾乎就不再發(fā)生矛盾了。

作為家長(zhǎng)，我們知道，與女孩相比，男孩的“嘴”笨多了，他們不善表達(dá)自己的情感，確切來(lái)說(shuō)，他們是不知道該在什么時(shí)間、什么場(chǎng)合下表達(dá)，也不知道該如何表達(dá)自己的情感。所以，每個(gè)家庭都應(yīng)該給男孩規(guī)定這樣一個(gè)“真理時(shí)間”，讓他有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的情感。

雖然不善表達(dá)，但男孩的內(nèi)心也是渴望被他人理解的，所以，他會(huì)深深地感謝父親所制定的“真理時(shí)間”這個(gè)規(guī)則。

對(duì)于男孩來(lái)講，父親是權(quán)威的，他有權(quán)制定規(guī)則。當(dāng)然，如果這些規(guī)則能夠深入“他”心的話，他更會(huì)對(duì)父親這位家庭規(guī)則的制定者深信不疑。