研究0-3歲嬰幼兒發(fā)展課程多年，善于通過孩子的心理分析他們的行為模式

孩子和媽媽原本是這個世上剪不斷的最美情感，可有時最美的情感也可能成為最讓人措手不及的失落。

曾帶著女兒來上過親子課的美媽，三十出頭、夫妻和睦、收入豐厚，典型的高知辣媽，職場上所向披靡、成就斐然偏偏面對女兒時節(jié)節(jié)敗退。

最近，美媽好不容易騰出假期帶孩子外出旅游，可原本想象的快樂旅行卻沒那么順利，出行當(dāng)天連哄帶騙才讓孩子松開了奶奶的手，一路上各種玩具，零食、旋轉(zhuǎn)木馬的吸引尚能維持良好的親子交流，但一到晚上一切就失去了控制，半夜2點(diǎn)半孩子突然大哭要找奶奶，面對“明天就找奶奶”的哄勸也是充耳不聞，甚至哭嚷著“不要媽媽”。

雖說童言無忌，但聽到自己拿命換來的孩子說不要自己，即便事情已過去兩天，但再次提及的美媽還是在我面前泣不成聲……

最近我剛好看到一份來自美國皮尤研究中心的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，其中提及家長陪伴孩子有效時間的“及格線”為每周21.2個小時，但以我工作中接觸的家長來看，幾乎沒有人能保證這樣的時間，尤其現(xiàn)在的雙職工家庭，每周真正陪伴孩子的有效時間能達(dá)到14小時已屬不易。

就因?yàn)檫@種普遍存在的情況得不到重視和糾正，讓孩子和父母之間的感情維系日漸單薄，才會出現(xiàn)前面的那一幕，對于每個孩子來說，父母的陪伴和互動是帶他們認(rèn)知并維系感情的最直接途徑，也是其他人和事情都無法替代的。

之所以說親子時間十分重要，是因?yàn)閷τ谝粋€人的行為模式、人格結(jié)構(gòu)在孩子嬰兒時期就已經(jīng)開始打下基礎(chǔ)，再經(jīng)過兒童期、青年期等身心發(fā)展的重要階段，逐漸形成了獨(dú)特的人格，而親子之間良好的陪伴，在很大程度上會影響孩子未來的發(fā)展。

雖然在平時的幼兒教育課程時，我曾一再強(qiáng)調(diào)親子陪伴的重要性，但仍有不少家長覺得，“只有我們?nèi)ヅぷ鞑趴赡芙o他(孩子)創(chuàng)造良好物質(zhì)條件，那能陪著他的時間肯定就會短啊!”“每天工作太忙，到家后除了吃飯、做家務(wù)外，哪兒還剩什么時間”“平時哪兒有時間，周末帶他吃頓好吃的，買個玩具就行了”……

其實(shí)針對雙職工家庭的客觀現(xiàn)實(shí)，我建議家長可以將陪伴時間拆分成一些小小的親子任務(wù)，更加有效的利用碎片時間，和孩子建立出一套適合自己的親子互動習(xí)慣。

比如，忙碌的早上，將原本簡單而慌忙的起床換成溫柔的叫醒互動，提前5分鐘通過親吻，將孩子的意識一點(diǎn)點(diǎn)從睡夢中喚醒，然后用悄悄話或在耳邊模仿動物叫聲等方式讓孩子自然而然的清醒，不僅讓他們對起床的抗拒感減低，也增加了你和孩子之間的感情維系，逐漸培養(yǎng)他對父母的愛與依戀，注意力也更容易集中，讓孩子一天充滿好心情。同樣的，睡覺也可以從原本強(qiáng)制命令的讓孩子睡覺，變成聊天哄睡的方式，通過和孩子的交流來更好的了解他們的內(nèi)心。

最后分享一個小小的家庭游戲，試著利用家里現(xiàn)有的物品在晚飯前和孩子一起活動一下吧。

《小烏龜爬山坡》

游戲材料：沙發(fā)靠墊5個、2張椅子、一些海鮮類的零食

游戲目標(biāo)：鍛煉孩子身體靈活性，增強(qiáng)孩子的身體控制能力(可帶寶寶認(rèn)知烏龜?shù)念伾吧眢w部位。)

游戲過程：

1、選擇一個可以豎著擺下5個沙發(fā)靠墊和2張椅子的地方(如果沒有就直接去除椅子，只用靠墊，擺床上)。

2、播放《小烏龜爬山坡》音樂

3、家長示范游戲(爬過障礙物沙發(fā)靠墊，從椅子上走過去，到達(dá)終點(diǎn)反復(fù)進(jìn)行)

4、帶領(lǐng)孩子一起游戲