12.游戲名稱：小畫家

游戲目的：對(duì)顏色產(chǎn)生探索興趣，感受用自己的身體器官作畫的樂趣。

游戲準(zhǔn)備：分別裝有不同顏料的小盆若干、大白紙一張。

游戲活動(dòng)：指著裝有不同顏色的小盆，教孩子認(rèn)知顏色。然后成人把手浸入小盆里蘸上顏料，再印到白紙上，讓孩子看到白紙上彩色的手印。逗引孩子產(chǎn)生自主創(chuàng)作的興趣。鼓勵(lì)孩子自己印出小手、小腳。

游戲時(shí)間：25-30分鐘

指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。注意不要讓孩子把顏色放入嘴里。

13.游戲名稱：認(rèn)知游戲

游戲目的：鍛煉孩子對(duì)周圍生活環(huán)境、人物、物品的認(rèn)知和記憶。

游戲活動(dòng)：成人要利用一切機(jī)會(huì)向孩子灌輸認(rèn)知的知識(shí)，加強(qiáng)孩子的記憶能力。比如：家里人的稱呼(爺爺奶奶、爸爸媽媽等)、家里物品的稱呼(電視機(jī)、冰箱、洗衣機(jī)、桌椅板凳等)、家周圍的環(huán)境稱呼(電梯、公園、草地、樓梯)

游戲時(shí)間：隨機(jī)

指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。根據(jù)孩子的認(rèn)知基礎(chǔ)，加深認(rèn)知的難度(爺爺是爸爸的爸爸、老老是媽媽的媽媽等、電視機(jī)可以看動(dòng)畫片、洗衣機(jī)可以洗衣服、我家住20層、公園里有草地、小朋友)

14.游戲名稱：聽聽說說

游戲目的：培養(yǎng)孩子的語言能力，鍛煉孩子用語言來表達(dá)自己。

游戲活動(dòng)：這個(gè)時(shí)候，成人要經(jīng)常和孩子交流、溝通。讓孩子多聽、多學(xué)、多講、多重復(fù)。

指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。成人可以運(yùn)用音樂、書本等輔助工具與孩子進(jìn)行交流。鼓勵(lì)孩子學(xué)說、學(xué)唱。同時(shí)應(yīng)開始避免重迭詞(吃飯飯、睡覺覺、喝水水等)的運(yùn)用，教會(huì)孩子正確的用詞。家里有條件的可以進(jìn)行雙語訓(xùn)練(爸爸用漢語、媽媽用英語;爸爸用粵語、媽媽用滬語等)給孩子創(chuàng)造一個(gè)多元的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。

15.游戲名稱：我會(huì)……啦!

游戲目的：培養(yǎng)孩子的觀察、探索能力，鍛煉孩子的生活自理能力。

游戲活動(dòng)：成人應(yīng)多創(chuàng)造孩子接觸外界環(huán)境的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)新的親戚、朋友。鼓勵(lì)孩子和自己的同齡人交流。鼓勵(lì)孩子自己做一些日?；顒?dòng)(自己洗手、自己搬凳子、自己收拾玩具等)

指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。成人要特別注意不能再這個(gè)時(shí)候打擊孩子的積極性。剛開始孩子可能做不好這些“活動(dòng)”。但并不表示孩子沒有興趣來完成，很多成人在這種關(guān)鍵時(shí)候往往就會(huì)來打斷孩子的活動(dòng)或干脆包辦孩子活動(dòng)，這樣重復(fù)多次，會(huì)讓孩子失去耐性和勇氣。

16.游戲名稱：爬樓梯

游戲目的：學(xué)習(xí)扶欄桿上樓梯，鍛煉孩子的膽量和腿部力量。

游戲活動(dòng)：成人帶領(lǐng)孩子來到樓梯邊，拿著玩具或食物在樓梯上逗引孩子，鼓勵(lì)孩子自己扶欄桿上樓。

游戲時(shí)間：15-25分鐘

指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1.5-2歲的孩子。成人除了在家中訓(xùn)練，還可以將孩子帶到戶外，在滑滑梯上訓(xùn)練孩子。但剛開始的時(shí)候，需要成人在一旁給于適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，但不是包辦。上樓容易下樓難，在有了扶欄桿上樓梯的基礎(chǔ)后，再接著學(xué)習(xí)扶欄桿下樓。生活中需要上下樓梯時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)孩子自己來，逐漸達(dá)到孩子自己上下樓的能力。

17.游戲名稱：拋接球

游戲目的：鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)孩子手臂動(dòng)作的靈活性。

游戲準(zhǔn)備：大小不同的皮球若干。

游戲活動(dòng)：成人與孩子面對(duì)面坐著或站立，成人先將球輕輕拋入孩子懷里，引逗孩子將球接住，鼓勵(lì)孩子把球拋回來，反復(fù)練習(xí)。

游戲時(shí)間：20-25分鐘

指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。開始時(shí)成人可把球直接放入孩子手中或家長(zhǎng)把球伸向孩子，鼓勵(lì)他/她伸手來接球。如果孩子沒有接球、給球的主動(dòng)性，請(qǐng)另外一位成人給予身體指導(dǎo)，直到孩子開始有主動(dòng)接、給球的意識(shí)，逐漸地撤銷給予的幫助。隨著孩子動(dòng)作靈活性的增強(qiáng)，可以逐漸提升游戲的難度(拋接的距離、球的大小等)。

18.游戲名稱：倒著走

游戲目的：培養(yǎng)孩子空間概念，協(xié)調(diào)身體能力。

游戲活動(dòng)：開始時(shí)只要求孩子隨意在地板上倒走，然后在孩子熟悉初步的要求后，要求他在扶持下沿直線倒著走;要求孩子獨(dú)立地沿直線倒著走。

游戲時(shí)間：20-30分鐘

指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。如果孩子開始時(shí)不領(lǐng)會(huì)，需要給予身體指導(dǎo)，如：成人在前面扶著孩子的雙手，給予身體協(xié)助。孩子每有一個(gè)進(jìn)步都要給與贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。

19.游戲名稱：推物拉物走

游戲目的：發(fā)展大運(yùn)動(dòng)--手臂推的能力;培養(yǎng)孩子手、眼和腿的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

游戲準(zhǔn)備：孩子能推動(dòng)、拉動(dòng)的小凳子、箱子、或裝有東西的塑料瓶子等。

游戲活動(dòng)：成人與孩子共同游戲，請(qǐng)孩子當(dāng)“搬運(yùn)工”，引導(dǎo)孩子或推或拉將物品挪移到另一地點(diǎn)。

游戲時(shí)間：20-30分鐘

指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。此游戲可以在家中進(jìn)行，注意使用物品的安全性，在孩子能力的基礎(chǔ)上，選擇適當(dāng)重量的物品進(jìn)行游戲。

20.游戲名稱：踢球

游戲目的：發(fā)展大運(yùn)動(dòng)--腿的伸展能力，發(fā)展眼、腿的協(xié)調(diào)能力。

游戲準(zhǔn)備：皮球1個(gè)。

游戲活動(dòng)：成人引導(dǎo)孩子參與踢球的游戲。首先鼓勵(lì)孩子將靜止的球踢出去(能達(dá)到1米遠(yuǎn))，當(dāng)孩子已經(jīng)有可以將球踢出的基礎(chǔ)后，增強(qiáng)難度，要求孩子能將球踢中前方1米遠(yuǎn)的物體。

游戲時(shí)間：20-30分鐘

指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。此游戲可以在戶外進(jìn)行，選擇寬闊一點(diǎn)的場(chǎng)地，不僅讓孩子有充分互動(dòng)的空間，也可以讓孩子近距離的接觸大自然。

21.游戲名稱：講故事、看書、聽音樂、畫畫等等

游戲目的：培養(yǎng)孩子的觀察能力、模仿能力、繪畫能力的等等。

游戲準(zhǔn)備：淺顯易懂、圖文并茂的書;音樂教材;繪畫工具(油畫棒)等。

游戲時(shí)間：隨機(jī)

指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。以上所有的游戲活動(dòng)均需要成人與孩子共同參與。此階段是孩子感知能力飛速發(fā)展的時(shí)期，成人可以利用多種途徑，如：看書講故事 (從著名的童話故事開始，選擇一些圖文并茂、淺顯易懂、能吸引孩子注意力的書籍)、聽音樂(選擇一些簡(jiǎn)單、節(jié)奏明快的兒歌、歌曲，引導(dǎo)孩子模仿，學(xué)唱)、畫畫(讓孩子通過絢麗的油畫棒，促進(jìn)對(duì)顏色的認(rèn)知、引發(fā)孩子對(duì)繪畫的興趣。家長(zhǎng)注意不要刻意要求孩子去畫出或完成什么作品，重要的是讓孩子享受涂鴉的過程)。