親子游戲的注意事項(xiàng) 早教游戲
親子游戲 由土鳳凰供稿
誤區(qū)1:急吼吼地干涉寶貝
對(duì)寶貝來(lái)說(shuō),生活中的任何事情都是游戲。因此,寶貝的很多做法可能讓父母感覺十分困惑,尤其當(dāng)寶貝玩一些父母認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)挠螒驎r(shí),有的父母會(huì)急吼吼地跑去干涉寶貝,有的父母卻覺得寶貝玩游戲的小模樣十分可愛,于是拿寶貝當(dāng)玩具逗樂(lè),這些都會(huì)對(duì)寶貝產(chǎn)生不好的影響。寶貝雖然小,但他天生就會(huì)察言觀色。因此,父母的任何行為都會(huì)在寶貝的小腦瓜里留下十分深刻的印象,對(duì)寶貝產(chǎn)生不一般的影響。
糾正法: 與寶貝建立平等的玩伴關(guān)系是親子游戲的最高境界,這樣可更好地調(diào)動(dòng)寶貝游戲的積極性。讓寶貝在游戲中通過(guò)模仿與創(chuàng)造性地積極參與,學(xué)會(huì)以正確的方式處理事情。
誤區(qū)2:以父母的價(jià)值取向來(lái)衡量寶貝的游戲
游戲是寶貝學(xué)習(xí)的最佳方式,也是培養(yǎng)寶貝良好性格與行為方式的最佳訓(xùn)練方法。父母不要以自己的價(jià)值取向來(lái)衡量寶貝的游戲行為,人為地限制寶貝的游戲方式,或?yàn)榱俗寣氊?ldquo;學(xué)”到“知識(shí)”而強(qiáng)迫寶貝玩不喜歡的游戲。
糾正法: 正確的做法是,應(yīng)讓寶貝充分發(fā)揮他的想像力與創(chuàng)造力,做游戲的主人。當(dāng)寶貝在游戲過(guò)程中確實(shí)出現(xiàn)無(wú)法解決或可能對(duì)他產(chǎn)生不良影響的問(wèn)題時(shí),父母才有必要介入,并對(duì)寶貝加以引導(dǎo)。
誤區(qū)3:違背寶貝的年齡特征開展游戲
不同年齡段的寶貝,對(duì)不同的游戲有著不同的興趣與熱情。比如,故意讓手中的物品掉落在地面,讓它發(fā)出響聲,一些看起來(lái)毫無(wú)意義的游戲也會(huì)引起寶貝的強(qiáng)烈興趣,這是1歲左右寶貝樂(lè)此不疲的游戲。但如果與2、3歲的寶貝玩這個(gè)游戲,他們就會(huì)覺得索然寡味,這么大的寶貝可能對(duì)玩具更感興趣,并喜歡用玩具作為道具來(lái)延伸他們的游戲。
糾正法:
父母應(yīng)該引導(dǎo)不同年齡段的寶貝盡可能玩出適合他們的游戲,這樣才能使他們感興趣,也有助于發(fā)展寶貝的智力和想像力。
誤區(qū)4:認(rèn)為良好的游戲習(xí)慣無(wú)關(guān)緊要
良好的游戲習(xí)慣,會(huì)對(duì)寶貝的成長(zhǎng)產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。讓寶貝學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則,合理安排游戲時(shí)間等等,這些良好游戲習(xí)慣的建立是寶貝理解社會(huì)行為規(guī)則的最佳途徑。
糾正法: 比如,玩具玩完了讓寶貝自己收拾好,并物歸原處;游戲時(shí)間要有節(jié)制,不能沒(méi)完沒(méi)了地讓寶貝玩,更不能因?yàn)橥娑绊懗燥?、睡覺等。
誤區(qū)5:總是剝奪寶貝獨(dú)自游戲的權(quán)利
有的時(shí)候,寶貝并不是我們想像的那樣一直需要有人陪著,他也需要有自己的空間。即便幾個(gè)月的寶貝,他們也會(huì)自得其樂(lè)地玩著自己的小手小腳,體驗(yàn)獨(dú)自玩耍的樂(lè)趣。
糾正法: 在開展親子游戲的同時(shí),父母要盡可能利用機(jī)會(huì)鼓勵(lì)寶貝獨(dú)立游戲。當(dāng)寶貝不哭不鬧自己玩耍時(shí),不要打擾寶貝,給他一點(diǎn)屬于他自己的時(shí)間與空間。
誤區(qū)6:在寶貝需要幫助時(shí)袖手旁觀
游戲是寶貝自己尋求答案的最佳途徑。當(dāng)寶貝熱衷于游戲活動(dòng)時(shí),他們可能會(huì)提出一些比較特別的要求。這時(shí),父母不要因認(rèn)為寶貝的游戲活動(dòng)毫無(wú)意義而忽視他或限制他,而應(yīng)盡量幫助他們,千萬(wàn)不要因?yàn)楹ε聦氊惻K衣服或出現(xiàn)別的問(wèn)題而約束他們。
糾正法: 為寶貝提供各種各樣的游戲材料,如小紙片、種子、泥土、小剪刀、積木、水、沙、顏料、空紙盒等,讓他們開動(dòng)腦筋去游戲。當(dāng)然,給寶貝提供幫助需要掌握一個(gè)度。比如,當(dāng)寶貝在游戲中遇到困難時(shí),父母要給寶貝自己解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。只有當(dāng)寶貝確實(shí)不能解決時(shí)再給予一些幫助。這樣,可讓寶貝在各種活動(dòng)中體驗(yàn)生活,學(xué)會(huì)思考。
以上為父母?jìng)兘榻B了開展親子游戲的誤區(qū)及糾正方法,希望給大家?guī)?lái)幫助。
對(duì)寶貝來(lái)說(shuō),生活中的任何事情都是游戲。因此,寶貝的很多做法可能讓父母感覺十分困惑,尤其當(dāng)寶貝玩一些父母認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)挠螒驎r(shí),有的父母會(huì)急吼吼地跑去干涉寶貝,有的父母卻覺得寶貝玩游戲的小模樣十分可愛,于是拿寶貝當(dāng)玩具逗樂(lè),這些都會(huì)對(duì)寶貝產(chǎn)生不好的影響。寶貝雖然小,但他天生就會(huì)察言觀色。因此,父母的任何行為都會(huì)在寶貝的小腦瓜里留下十分深刻的印象,對(duì)寶貝產(chǎn)生不一般的影響。
糾正法: 與寶貝建立平等的玩伴關(guān)系是親子游戲的最高境界,這樣可更好地調(diào)動(dòng)寶貝游戲的積極性。讓寶貝在游戲中通過(guò)模仿與創(chuàng)造性地積極參與,學(xué)會(huì)以正確的方式處理事情。
誤區(qū)2:以父母的價(jià)值取向來(lái)衡量寶貝的游戲
游戲是寶貝學(xué)習(xí)的最佳方式,也是培養(yǎng)寶貝良好性格與行為方式的最佳訓(xùn)練方法。父母不要以自己的價(jià)值取向來(lái)衡量寶貝的游戲行為,人為地限制寶貝的游戲方式,或?yàn)榱俗寣氊?ldquo;學(xué)”到“知識(shí)”而強(qiáng)迫寶貝玩不喜歡的游戲。
糾正法: 正確的做法是,應(yīng)讓寶貝充分發(fā)揮他的想像力與創(chuàng)造力,做游戲的主人。當(dāng)寶貝在游戲過(guò)程中確實(shí)出現(xiàn)無(wú)法解決或可能對(duì)他產(chǎn)生不良影響的問(wèn)題時(shí),父母才有必要介入,并對(duì)寶貝加以引導(dǎo)。
誤區(qū)3:違背寶貝的年齡特征開展游戲
不同年齡段的寶貝,對(duì)不同的游戲有著不同的興趣與熱情。比如,故意讓手中的物品掉落在地面,讓它發(fā)出響聲,一些看起來(lái)毫無(wú)意義的游戲也會(huì)引起寶貝的強(qiáng)烈興趣,這是1歲左右寶貝樂(lè)此不疲的游戲。但如果與2、3歲的寶貝玩這個(gè)游戲,他們就會(huì)覺得索然寡味,這么大的寶貝可能對(duì)玩具更感興趣,并喜歡用玩具作為道具來(lái)延伸他們的游戲。
糾正法:
父母應(yīng)該引導(dǎo)不同年齡段的寶貝盡可能玩出適合他們的游戲,這樣才能使他們感興趣,也有助于發(fā)展寶貝的智力和想像力。
誤區(qū)4:認(rèn)為良好的游戲習(xí)慣無(wú)關(guān)緊要
良好的游戲習(xí)慣,會(huì)對(duì)寶貝的成長(zhǎng)產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。讓寶貝學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則,合理安排游戲時(shí)間等等,這些良好游戲習(xí)慣的建立是寶貝理解社會(huì)行為規(guī)則的最佳途徑。
糾正法: 比如,玩具玩完了讓寶貝自己收拾好,并物歸原處;游戲時(shí)間要有節(jié)制,不能沒(méi)完沒(méi)了地讓寶貝玩,更不能因?yàn)橥娑绊懗燥?、睡覺等。
誤區(qū)5:總是剝奪寶貝獨(dú)自游戲的權(quán)利
有的時(shí)候,寶貝并不是我們想像的那樣一直需要有人陪著,他也需要有自己的空間。即便幾個(gè)月的寶貝,他們也會(huì)自得其樂(lè)地玩著自己的小手小腳,體驗(yàn)獨(dú)自玩耍的樂(lè)趣。
糾正法: 在開展親子游戲的同時(shí),父母要盡可能利用機(jī)會(huì)鼓勵(lì)寶貝獨(dú)立游戲。當(dāng)寶貝不哭不鬧自己玩耍時(shí),不要打擾寶貝,給他一點(diǎn)屬于他自己的時(shí)間與空間。
誤區(qū)6:在寶貝需要幫助時(shí)袖手旁觀
游戲是寶貝自己尋求答案的最佳途徑。當(dāng)寶貝熱衷于游戲活動(dòng)時(shí),他們可能會(huì)提出一些比較特別的要求。這時(shí),父母不要因認(rèn)為寶貝的游戲活動(dòng)毫無(wú)意義而忽視他或限制他,而應(yīng)盡量幫助他們,千萬(wàn)不要因?yàn)楹ε聦氊惻K衣服或出現(xiàn)別的問(wèn)題而約束他們。
糾正法: 為寶貝提供各種各樣的游戲材料,如小紙片、種子、泥土、小剪刀、積木、水、沙、顏料、空紙盒等,讓他們開動(dòng)腦筋去游戲。當(dāng)然,給寶貝提供幫助需要掌握一個(gè)度。比如,當(dāng)寶貝在游戲中遇到困難時(shí),父母要給寶貝自己解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。只有當(dāng)寶貝確實(shí)不能解決時(shí)再給予一些幫助。這樣,可讓寶貝在各種活動(dòng)中體驗(yàn)生活,學(xué)會(huì)思考。
以上為父母?jìng)兘榻B了開展親子游戲的誤區(qū)及糾正方法,希望給大家?guī)?lái)幫助。
上一篇:適合新生兒的親子游戲:第一個(gè)朋友
下一篇:開發(fā)寶寶智力的游戲