士兵的忠誠靠教育，員工的“狼性”靠培養(yǎng)組織宗旨的教育效果靠“說服”，而非“壓服”。你知道部隊忠誠教育心得體會是什么嗎?下面一起來看看9252兒童網(wǎng)小編為大家整理的部隊忠誠教育心得體會，歡迎閱讀，僅供參考。

部隊忠誠教育心得體會1

12月3日至4日，全軍思想政治教育工作會議在北京召開。這是我軍向建軍百年奮斗目標(biāo)邁進新征程上召開的一次重要會議。習(xí)近平主席親切接見全體會議代表，并代表黨中央和中央軍委對會議召開表示熱烈祝賀，充分體現(xiàn)了黨的核心、軍隊統(tǒng)帥、人民領(lǐng)袖對強化黨對人民軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)、深入貫徹新時代政治建軍方略的高度重視，對構(gòu)建新時代人民軍隊思想政治教育體系、為強軍事業(yè)提供堅強思想政治保證的殷切期望。

掌握思想領(lǐng)導(dǎo)是掌握一切領(lǐng)導(dǎo)的第一位。始終注重從思想上政治上建設(shè)和掌握部隊，是我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。黨的十八大以來，全軍堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平強軍思想，圍繞加強黨對軍隊的思想政治領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新改進思想政治教育工作，強固官兵聽黨話、跟黨走的政治靈魂，激發(fā)部隊敢打必勝的血性膽魄，賡續(xù)人民軍隊的本色作風(fēng)。面對新時代新形勢新任務(wù)新要求，必須更新教育理念，優(yōu)化教育內(nèi)容，改進教育方式，著力構(gòu)建新時代人民軍隊思想政治教育體系。這是堅持黨管思想的深遠(yuǎn)謀劃，是凝聚強軍意志的戰(zhàn)略舉措，是培養(yǎng)“四有”革命軍人、鍛造“四鐵”過硬部隊的時代要求。

強軍興軍是我軍建設(shè)的鮮明主題。構(gòu)建新時代人民軍隊思想政治教育體系，開創(chuàng)新時代人民軍隊思想政治教育新局面，必須深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平關(guān)于加強和改進人民軍隊思想政治教育工作的一系列重要指示和要求，緊緊圍繞實現(xiàn)黨在新時代的強軍目標(biāo)、把人民軍隊全面建成世界一流軍隊，著力培養(yǎng)聽黨指揮的接班人、砥礪能打勝仗的戰(zhàn)斗隊、塑造作風(fēng)優(yōu)良的子弟兵，凝聚全軍官兵強軍興軍的意志力量。

堅持用馬克思主義教育人、培養(yǎng)人，是我軍思想政治教育的本質(zhì)特征。在黨的旗幟下鑄牢軍魂，培養(yǎng)絕對忠誠的革命戰(zhàn)士，必須用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平強軍思想武裝官兵，按照學(xué)懂弄通做實要求，深入持久扎實抓好學(xué)習(xí)教育，提高灌輸質(zhì)效，堅定理想信念，推動黨的創(chuàng)新理論武裝往深里走、往實里走、往心里走。

時代變了，對象變了，思想政治教育必須跟著變。推動我軍思想政治教育模式變革，關(guān)鍵要走好群眾路線，通過群眾創(chuàng)新打開教育新天地。要激發(fā)群眾自我教育活力，充分尊重官兵主體地位;用好信息網(wǎng)絡(luò)教育空間，使網(wǎng)絡(luò)這個“變量”變成教育創(chuàng)新的“增量”;發(fā)揮強軍文化育人功能，切實鞏固部隊思想文化陣地、建設(shè)官兵精神家園;回應(yīng)官兵需求，使教育更加有溫度、有實感，依靠群眾的智慧和力量燒旺教育爐火。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭是無聲的命令、的教育。領(lǐng)導(dǎo)干部在上面要求人、在后面推動人，都不如在前面帶動人管用。必須堅持教育者先受教育，從領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”抓起嚴(yán)起，在帶頭學(xué)、帶頭講上下功夫，在正作風(fēng)、樹新風(fēng)上下功夫，在沖在前、干在先上下功夫，切實回到言行一致、以身作則、以上率下等基本原則上來。

思想政治教育是整體工程、系統(tǒng)工程，必須樹立大教育觀，把方方面面的力量資源調(diào)動起來，形成整體抓教、合力抓教的大格局。要壓實黨委責(zé)任，堅持依法抓教，建強教員隊伍，加強實踐探索，形成黨委負(fù)總責(zé)、上下齊動手、大家一起做的生動局面，在新的起點上推動我軍思想政治教育有一個大的提升。通過強有力的思想政治教育，引導(dǎo)全軍官兵增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制，堅決聽從黨中央、中央軍委和習(xí)近平主席指揮，為推進新時代強軍事業(yè)不懈奮斗。

部隊忠誠教育心得體會2

本人能夠端正思想，加強了對相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。通過參加忠誠教育，我深刻地感受到此次在全區(qū)部隊開展的忠誠教育是新形勢下增強官兵政權(quán)意識和敵情意識，教育引導(dǎo)官兵永葆忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色的一項重要活動，意義重大，是確保官兵純潔可靠，確保部隊內(nèi)部安全穩(wěn)定，推進部隊建設(shè)和執(zhí)法執(zhí)勤工作的政治保障和紀(jì)律保證。就我個人而言，通過忠誠教育，理想信念更加堅定，敵情觀念更加牢固，作風(fēng)建設(shè)進一步改進，保密意識明顯增強，

鄧小平同志曾指出：“黨員的思想問題不是一個小問題，這是確定政治路線的基礎(chǔ)。正確的政治路線能不能貫徹執(zhí)行，關(guān)鍵是黨員的思想路線對不對頭”。作為一名中國共產(chǎn)黨員和基層單位主官，無論在什么時候都應(yīng)講政治，而講政治的核心就是堅持正確的政治方向、政治立場。在這一點上我們決不能含糊，應(yīng)自覺抵制各種誘惑，自覺地堅持和實踐“三個代表”，堅持貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，使自己在重大政治斗爭中，保持清醒的政治頭腦，立場堅定、旗幟鮮明。

在培養(yǎng)年輕干部、加強對年輕干部黨性教育的問題上，要求各級黨委特別要加強政治忠誠教育，并將“政治忠誠教育”排在道德情操教育、優(yōu)良作風(fēng)教育、黨的紀(jì)律教育和拒腐防變教育的首位，這充分體現(xiàn)了黨中央對年輕干部“政治忠誠教育”的高度重視。

“政治忠誠教育”，是一個全新的概念。在這之前，黨報黨刊用得最多的一般都是“政治思想教育”、“思想政治教育”和“理想信念教育”，很少見到“政治忠誠教育”這個概念。筆者鍵入“政治忠誠教育”這個詞在百度上搜索，結(jié)果除了搜到在這里用的“政治忠誠教育”外，在其他黨報黨刊上沒有搜到一條包含有“政治忠誠教育”這個概念的信息，雖然部隊和公安曾搞過類似的教育，如忠誠教育，但卻沒有“政治”二字，“忠誠教育”的概念比較模糊。這就意味著“政治忠誠教育”，是一個全新的概念。筆者理解，“政治忠誠教育”，就是理想信念和忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律教育的全稱，強調(diào)特別要加強年輕干部的“政治忠誠教育”，具有非常重大的意義。這是因為：

“政治忠誠教育”，是黨性教育的根基。堅定理想信念，忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律，這是黨章賦予黨的干部的根本義務(wù)，也是黨對黨的干部最基本的政治品質(zhì)要求。更是黨性教育的根基之所在。因此，加強干部的黨性教育，從根本上說，就是要加強“政治忠誠教育”，只有加強“政治忠誠教育”，才能打牢干部的思想根基。也只有加強“政治忠誠教育”，干部的道德情操教育、優(yōu)良作風(fēng)教育、黨的紀(jì)律教育和拒腐防變教育的效果，才能充分地顯現(xiàn)出來。這是其一，

其二，“政治忠誠教育”，對年輕干部更重要。由于接受黨的教育時間短，黨性鍛煉不夠，對黨的政治忠誠意識往往比較淡薄，表現(xiàn)在政治觀念淡薄、理想信念不堅定、宗旨觀念不牢固、法制觀念不強、特權(quán)思想嚴(yán)重、價值觀念容易發(fā)生錯誤、政治修養(yǎng)不夠，等等。在這種情況下，加強對年輕干部的“政治忠誠教育”，就顯得更加重要和必要。也許正因為如此，副主席才強調(diào)對年輕干部“要特別要加強政治忠誠教育”。

需要指出的是，“政治忠誠教育”，是管世界觀、管長遠(yuǎn)的教育，對年輕干部而言，世界觀的轉(zhuǎn)變也不是一下子就能轉(zhuǎn)變過來的，往往需要長期的、潛移默化地、從量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)變過程，就拿理想信念來說，一個年輕干部要在思想上牢固樹立起共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，堅定對黨的信念，往往需要花費終生的時間才能完成的，有的人甚至一輩子也轉(zhuǎn)變不過來，有的人既便一時地轉(zhuǎn)變過來了，如果思想根基不牢固，還有可能隨著時間的推移和環(huán)境的變化再轉(zhuǎn)變回去，甚至轉(zhuǎn)到黨的對立面。

“政治忠誠教育”這些特點，決定了加強對年輕干部的“政治忠誠教育”，要注意以下幾個問題：

一是“政治忠誠教育”，要著眼于打牢思想基礎(chǔ)。尤其是對年輕干部，在理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，要著眼于全面提高他們的馬克思主義理論素養(yǎng)，打牢理想信念的根基。把理想信念教育與國情、黨情教育和中共黨史教育結(jié)合起來，引導(dǎo)和幫助年輕干部深刻理解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦卓絕的奮斗歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定對中國特色社會主義的信念。

二是“政治忠誠教育”，不能泛泛而教。這就要增強教育的針對性，把“政治忠誠教育”與加強年輕干部的道德修養(yǎng)結(jié)合起來，引導(dǎo)他們珍重人格、珍愛聲譽、珍惜形象，增強道德責(zé)任感，常修為政之德，積小德養(yǎng)大德，努力成為思想純潔、品行端正的示范者，愛崗敬業(yè)、敢于負(fù)責(zé)的力行者，明禮誠信、遵紀(jì)守法的先行者，生活正派、情趣健康的引領(lǐng)者。

三是“政治忠誠教育”，不能滿足于“教育”。要把理論教育與年輕干部的實踐鍛煉結(jié)合起來，在加強理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時，還要注重讓年輕干部在實踐中接受鍛煉、經(jīng)受考驗。因為在實踐中鍛煉、考驗和提高干部，始終是培養(yǎng)年輕干部的一個基本途徑。正因為如此，副主席才強調(diào)，越是有培養(yǎng)前途的年輕干部，越要放到艱苦環(huán)境中去，越要派到改革和發(fā)展的第一線去，讓他們在實踐鍛煉中增強黨性、改進作風(fēng)、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長才干。這是很有見地的。

四是“政治忠誠教育”，要長期堅持、常抓不懈。因為“政治忠誠教育”，是管世界觀、管長遠(yuǎn)的教育，又因為大力培養(yǎng)選拔年輕干部事關(guān)黨和國家長治久安，因此，加強年輕干部的“政治忠誠教育”，就必須長期抓、堅持不懈地抓，只有長期抓、堅持不懈地抓，才能抓出成效，才能保證年輕干部健康成長，才能保證黨和國家后繼有人，這是永葆中國特色社會主義不變顏色的戰(zhàn)略之計，長遠(yuǎn)之計，是大意不得的。正因為此，筆者說副主席強調(diào)對年輕干部“特別要加強政治忠誠教育”意義重大，就有充分的理由。

部隊忠誠教育心得體會3

在風(fēng)雨如磐的中國革命道路上，人民軍隊培育了特有的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，對黨忠誠是軍人的首要政治品格。加快鞏固國防和軍隊現(xiàn)代化，實現(xiàn)新時代的強軍夢想和強軍目標(biāo)，要以絕對忠誠鍛造軍人的鋼筋鐵骨，始終不渝地強化軍魂意識，確保堅決聽黨指揮，絕對忠誠可靠。

用絕對忠誠熔鑄人民軍隊永不改變的軍魂。94年前，南昌起義的一聲槍響，成為創(chuàng)建人民軍隊的開始，黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度也由此發(fā)端。歷經(jīng)硝煙戰(zhàn)火，闖過千難萬險，這支人民軍隊無往不勝、所向披靡，最根本的就是靠黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)。正是黨的先進思想引領(lǐng)和制度保障約束，才讓我軍始終保持強大的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。“槍聽我的話，我聽黨的話。”這是作為“三灣改編”中我軍第一個“支部建在連上”的英雄連隊的戰(zhàn)士們發(fā)出的錚錚誓言。在強軍興軍新征程上，全體官兵要把鐵心向黨的決心意志融入血脈，轉(zhuǎn)化成制勝動力，不斷攻堅克難，始終沖鋒在前，以鐵血忠誠筑牢強軍之魂，一心一意聽黨話、跟黨走。

用絕對忠誠鑄就人民軍隊永不磨滅的戰(zhàn)斗精神。黨史軍史蘊含著豐富的精神營養(yǎng)，深刻記錄著我軍將士以信仰忠誠鑄就的不朽功勛。從斷腸取義的陳湘樹到一腔熱血的楊靖宇，從血灑朝鮮戰(zhàn)場提出“三個不相信”的楊根思到為保護戰(zhàn)友失去雙臂雙眼的“排雷英雄”杜富國，從投身抗震救災(zāi)的人民子弟兵到堅守雪山孤島的戍邊英雄，千千萬萬革命將士忠貞不渝，用敢于戰(zhàn)斗、敢于勝利的精神鍛造了一支攻無不克、戰(zhàn)無不勝的鋼鐵勁旅。一個人有多忠誠，革命的意志就有多堅定，信仰的大廈就有多堅固。“要把理想信念在全軍牢固立起來”，磨煉臨危不懼、百折不撓的意志品質(zhì)，“著力培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人”，在大戰(zhàn)大考中彰顯軍人英勇頑強、不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神。

用絕對忠誠譜寫軍民永續(xù)不斷的魚水深情。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊從誕生之日起就把全心全意為人民服務(wù)作為自己的宗旨。毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中提出“兵民是勝利之本”。人民群眾始終是軍隊能立于不敗之地的堅強后盾。人民的支持和擁護，鍛造了軍人抵御風(fēng)險的銅墻鐵壁;對黨和人民的無限忠誠，也激勵軍人在大災(zāi)大難面前挺身而出、義無反顧。哪里有敵人，哪里有危難，哪里就有人民子弟兵。每一次聞令而動，每一次向險而行，都是在延續(xù)共產(chǎn)黨員“半條被子”精神，訴說和平年代軍愛民、民擁軍的魚水情深。

“天下至德，莫大于忠”。軍人“執(zhí)干戈以衛(wèi)社稷”的特殊使命，決定了忠誠是一切價值的根基。堅持黨指揮槍，是黨在血與火的斗爭中得出的真理。加強黨史軍史和光榮傳統(tǒng)教育，持續(xù)深化忠誠教育，筑牢忠誠之魂，錘煉能打仗、打勝仗的過硬本領(lǐng)，激發(fā)敢于戰(zhàn)勝一切困難、敢于壓倒一切敵人的血性膽氣和戰(zhàn)斗作風(fēng)，繼續(xù)開創(chuàng)中國強軍事業(yè)新局面!

部隊忠誠教育心得體會4

為了進一步加強公安機關(guān)隊伍思想政治建設(shè)，忠實踐行為民宗旨，根據(jù)縣局的安排,在__月份開展了“講忠誠、鑄警魂”教育活動。這次教育活動的開展以"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，以立警為、公執(zhí)法為民為宗旨，進一步提高民警的思想政治覺悟,增強抵御各種錯誤思想侵蝕的能力,永葆人民警察忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色，為完成新時期、新階段的各項公安工作任務(wù)打牢思想基礎(chǔ)，提供信念支撐。下面談?wù)勎易约旱膶W(xué)習(xí)教育體會。

一、進一步牢固樹立宗旨意識。

這次教育活動，不應(yīng)該是我們講空話、講大話的活動，我們要利用這次機會，重新認(rèn)識自己的身分，切實轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和執(zhí)法為民的思想，擺正自己公仆的位置。

公安機關(guān)的人民警察來自人民，人民警察的權(quán)力是人民賦予的。因此，我們必須全心全意為人民服務(wù)。堅持勤政為民、真抓實干，密切聯(lián)系群眾。要增強事業(yè)心和責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)地做好工作。杜絕公安機關(guān)中存在著的對群眾“冷、硬、橫、推”甚至侵犯人民群眾的利益，“門難進、臉難看、事難辦、話難說”的四難現(xiàn)象。

二、嚴(yán)格自律，清正廉潔。

立警為公、執(zhí)法為民，是公安機關(guān)的性質(zhì)和宗旨決定的，直接關(guān)系人心向背和黨的執(zhí)政地位的鞏固。必須圍繞為人民掌好權(quán)、用好權(quán)這個根本問題，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理，從源頭上預(yù)防和解決腐敗問題。我們只有認(rèn)識到，自己的權(quán)力是人民給的，只能用來為人民服務(wù)，決不能用來謀取私利。要自覺抵制和克服拜金主義、亨樂主義、極端主義的腐蝕影響，抵制住燈紅酒綠、金錢美女的誘惑，自覺地做到艱苦奮斗、清正廉潔。要牢記"自重、自省、自警、自勵"的要求，自覺遵守法律、法規(guī)和紀(jì)律規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守人民警察廉潔自律的規(guī)定，做一清正廉潔的人民公仆。

三、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。

這次講忠誠、鑄警魂教育活動的主要目標(biāo)就是要求民警做到“四個忠于”，增強民警“五種意識”，校正民警世界觀、人生觀和價值觀取向，做到敬業(yè)勤業(yè)、樂業(yè)精業(yè)，進一步踐行立黨為公執(zhí)政為民理念，切實履行維護穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會的重大責(zé)任。因此，我們每位民警應(yīng)該立足崗位實際，愛崗敬業(yè)樂于奉獻，在平凡的崗位上做出不平凡業(yè)績，這是對這次教育活動的最好詮釋，要以公安隊伍中李坤陽、鮮大清等先進典型為榜樣，弘揚正氣、鼓舞斗志，盡職盡責(zé)，為打造平安營山做出自己應(yīng)有的貢獻。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，堅持理論聯(lián)系實際。

在行政執(zhí)法中，如何管理、如何服務(wù)，在刑事執(zhí)法中，打擊什么、保護什么，這些都需要具備一定的法律和業(yè)務(wù)知識，不學(xué)法律知識和業(yè)務(wù)知識，就無法把握事物的本質(zhì)，就會混淆是非，工作處于無所適從的狀況，從而就談不上如何更好地為人民服務(wù)。就拿我們實際工作中經(jīng)常出現(xiàn)的，對于群眾的報案、求助等問題的推讓、部門間互相“踢皮球”的現(xiàn)象來說，一部分就是因為我們的民警對法律、業(yè)務(wù)不熟的原因造成的。教育的過程，就是學(xué)習(xí)的過程，是檢討我們過去工作的過程，也是探討我們以后怎樣工作的過程。我們要正視過去工作中不足的地方，正視人民群眾對我們工作中不滿意的地方，認(rèn)真分析群眾對我們的不滿意是因為我們的失職、執(zhí)法不公、服務(wù)態(tài)度不端正，還是我們的工作思路陳舊等等因素。要從思想認(rèn)識的深處剖析自己。通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件、法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)章制度，我們要結(jié)合實際對照“三個代表”的重要思想，解放思想，用新的思路，新的服務(wù)態(tài)度，新的精神面貌做好我們的本職工作，履行好自己的法定職責(zé)。

五、規(guī)范工作、生活紀(jì)律，做好表率。

我們要想把我們的集體建設(shè)成一支有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的隊伍，就必須做好對警隊中每一位成員的約束和管理。這種約束和管理不僅僅在于八小時之內(nèi)的紀(jì)律要求，更要延伸到大家的生活之中。盡管我們在有關(guān)條例、規(guī)定中明確規(guī)定了人民警察的行為舉止、生活作風(fēng)等要求，但是其具體的實施卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有落到實處。出入營業(yè)性酒吧、歌舞廳，參與黃賭毒等諸如此類的違紀(jì)在公安機關(guān)內(nèi)部決不是極少數(shù)。如何落實制度彌補我們現(xiàn)有的不足;怎樣才能做到既不妨礙同志們健康、正常的業(yè)余生活，又有效監(jiān)督大家的生活紀(jì)律;用什么方式引導(dǎo)民警們追求高尚的情操和品位成為我們必須關(guān)注的、同時也是亟待解決的問題。

我們要帶著對人民的深厚感情去工作。有了對人民群眾的深厚感情，才可能實現(xiàn)執(zhí)法觀念的轉(zhuǎn)變和執(zhí)法目的的純正，才能夠不斷提高我們的執(zhí)法質(zhì)量和工作水平，才能做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀、事為民所辦，真正做到永懷愛民之心，常辦利民之事，恪守為民之責(zé)，事事為群眾著想，處處維護群眾利益，真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立人民公仆的良好形象，鑄就警察之魂。

部隊忠誠教育心得體會5

“為人民服務(wù)”是組織宗旨，需要組織成員全體一致遵守。而讓流動著的(鐵打的營盤，流水的兵)，數(shù)百萬各種不同背景、不同性格、不同夢想的人在最短時間內(nèi)接受這個宗旨，最好的辦法是教育。

“教育訓(xùn)練”是解放軍的首創(chuàng)。

解放軍第一次明確地把對成員的“思想教育”與成員的“軍事技能訓(xùn)練”擺在了同等地位。

教育訓(xùn)練是解放軍組織建設(shè)的主要內(nèi)容。在世界上，能夠把教育提到與訓(xùn)練同等高度，是解放軍的首創(chuàng)。訓(xùn)練，是對士兵進行作戰(zhàn)技能的培訓(xùn);教育的目的，則是使士兵知道為什么去作戰(zhàn)。

教育，是培養(yǎng)士兵形成忠誠、勇敢、服從和執(zhí)行的意識和能力。

解放軍的士兵教育具有光榮傳統(tǒng)。

解放戰(zhàn)爭時期，大批國民黨軍隊的士兵以“解放戰(zhàn)士”身份加入了解放軍行列。為了讓這些戰(zhàn)士明白“為誰當(dāng)兵、為誰打仗”的道理，成為解放軍中自覺的戰(zhàn)士，解放軍各野戰(zhàn)軍廣泛開展了以“兩憶三查”為主要內(nèi)容的新式整軍運動，激勵了士兵的戰(zhàn)斗熱忱，顯示了巨大的威力。士兵教育成為解放軍克敵制勝的重要法寶。

我曾是解放軍中一名士兵，也曾在這個組織中帶過兵，我感到，解放軍士兵對解放軍組織的忠誠是教育出來的。

解放軍管理思想的一個重要內(nèi)容，就是強調(diào)耐心說服教育。不斷的思想灌輸，成為轉(zhuǎn)變士兵思想的極好的方式，也是最快捷、最有效、最經(jīng)濟的方式。

解放軍認(rèn)為，管理與教育是密不可分、相輔相成的兩個方面，嚴(yán)格管理是建立在耐心說服、啟發(fā)自覺的基礎(chǔ)上的。因此，在解放軍的管理工作中，既靠行為約束和規(guī)范，更要靠思想的啟迪和引導(dǎo)。解放軍認(rèn)為，管理離開了深入細(xì)致的思想教育，就容易簡單生硬;教育離開了嚴(yán)格的管理，也容易沒有說服力。只有把兩者結(jié)合起來，才能達到真正的目的和最佳效果。毛澤東曾說過，要人家服，只能說服，不能壓服。壓服的結(jié)果總是壓而不服。

企業(yè)員工對企業(yè)的認(rèn)知也要靠灌輸。在企業(yè)文化中，重要的不是客戶，而是員工。

教育在先，就是要首先告訴員工：干什么，怎樣干，干到什么標(biāo)準(zhǔn)。其次，是教育員工，要充分發(fā)揮主觀能動性，積極努力地干。

在中國當(dāng)代企業(yè)家中，軍人出身的企業(yè)家，都特別注意教育在企業(yè)管理文化建設(shè)中的作用和地位。他們往往很注意對員工進行“狼性”教育。

華為老總?cè)握?、?lián)想老總柳傳志、萬科老總王石、華潤老總寧高寧，都是寫文章的高手。

他們教育員工的文章不僅在自己的企業(yè)，而且在企業(yè)之外都有很廣泛的影響。

__年，華潤在國內(nèi)陸續(xù)收購26家啤酒企業(yè)。由于各企業(yè)文化差異等原因，這些企業(yè)進入華潤序列后，管理層、員工的思想依然停留在原企業(yè)層面上。寧高寧在企業(yè)高層會議上講了這樣一個故事，這個故事后來在這26家企業(yè)管理層和員工中廣泛流傳：

26只貓和1只老虎

大山很美，山里來了1只狼。狼餓了，找食吃，見到一群貓。數(shù)了數(shù)，有26只。這么多貓，把狼嚇了一跳。可狼實在餓了，就壯著膽子向1只貓下了手，結(jié)果貓被吃了。貓雖然掙扎，也沒有用，其他貓也沒有給予幫助。狼很得意，于是每天吃1只貓，26天，一連吃了26只貓。狼長得又肥又壯，很驕傲。

狼吃完了貓，又四處覓食，走了很遠(yuǎn)，正當(dāng)餓極時，又看到一只大貓。這下狼高興了，心想，雖然這次只有一只，可是看起來大，可以吃飽，于是沖上去就咬。結(jié)果這只貓不但氣力大，也兇猛，反過來把狼打倒在地，把狼吃了。狼被吃了也不知道，這只貌似貓的東西原來不是貓，大貓非貓，貓大了，就叫老虎。一只大老虎的力量大過26只貓。

這個故事不是童話，是真事，發(fā)生過。在我們周圍也有一個類似的故事，正在發(fā)生，很相似。這26只貓就是我們今天的26家啤酒廠，那只大老虎則是我們未來的啤酒集團。狼，可能有很多狼，是我們的競爭對手，如果我們不變成老虎，就會被狼吃掉。

如何把26只(可能還更多)小貓變成1只大老虎呢?可以用研究動物生理的方法來分析和比較。還有很多可以分析。這些方法可能不完全與現(xiàn)實吻合，但是它提供的啟示和思考是很有用的。實際上，動物界的競爭和人類間的競爭是很一樣的，要不怎么有社會達爾文主義呢?

尋求科學(xué)的管理方法，來實現(xiàn)統(tǒng)一運作的規(guī)模效應(yīng)。我們能讓一群貓變成大老虎嗎?這不是游戲，是生存的殘酷現(xiàn)實。

華潤后來對國內(nèi)啤酒企業(yè)文化的整合，就是按照“把貓變成老虎”的思路進行的。這讓我們想到《愚公移山》。這個典故教育了幾代中國人。

員工的“忠誠、勇敢、服從、完成”的品質(zhì)，一方面靠自我修養(yǎng)，另一方面更靠教育。

任何一個組織，包括學(xué)校、醫(yī)院、政府機關(guān)在內(nèi)的任何一個領(lǐng)導(dǎo)人，都希望自己的部下和成員具有“忠誠、勇敢、服從、完成”的品質(zhì)。

忠誠：就是對組織要始終不貳。在任何時候、任何情況下，絕不背叛組織。