大班語言活動：花格子大象艾瑪

　　活動目標(biāo)：
　　1、傾聽故事，理解故事的內(nèi)容，觀察艾瑪與同伴的不同之處。
　　2、豐富詞匯：五顏六色、翻來覆去

　　活動準(zhǔn)備:
　　繪本《花格子大象艾瑪》及PPT課件

　　活動過程：
　　一、比較觀察圖片，引發(fā)興趣
　　1、老師出示第一張圖片，讓幼兒仔細(xì)觀察，提問：
　　小朋友們，這是什么動物？
　　他們都長得一樣嗎？
　　老師：小朋友們看看哪只大象最老？哪只大象最年輕？
　　2、老師：看，艾瑪和其他的大象有什么不同？
　　艾瑪身上有哪些顏色？（黃色、粉紅色、黑色、白色等）
　　艾瑪身上有這么多顏色，我們可以用一個好聽的詞語“五顏六色”，
　　幼兒：艾瑪是一頭五顏六色的大象。
　　二、傾聽故事，理解故事內(nèi)容
　　1、分段欣賞，理解故事內(nèi)容
　　老師：今天老師帶來了一個故事，故事的名字就叫做《花格子大象艾瑪》我們一起來聽一聽
　?。?）講述第4、5張圖片：講述故事
　　艾瑪發(fā)現(xiàn)自己和其他大象不一樣，它的心情怎樣？心里是怎么想的？
　　（2）講述圖片：講述故事
　　艾瑪用什么方法讓自己和別的大象變得一樣？我們可以用一個好聽的詞語“翻來覆去”，
　　艾瑪變成了一只普通的大象，大家有沒有發(fā)現(xiàn)它呢？我們一起再來聽一聽故事
　　(3)講述圖片
　　艾瑪有沒有被發(fā)現(xiàn)？大家是怎么樣發(fā)現(xiàn)艾瑪?shù)模?br />　?。?）講述故事，第12張圖片：艾瑪是大家的開心果，每次哪怕有一點點笑聲也總是艾瑪發(fā)出來的，突然天空中下起了雨，把艾瑪沖洗的一干二凈。
　　你們找到艾瑪了嗎？哪一只？我們可以用剛才學(xué)的詞語“五顏六色”艾瑪是一只五顏六色的花格子大象
　?。?）出示最后一張圖片：
　　每年的化裝節(jié)，普通的大象都把自己打扮成一只五顏六色的大象，而艾瑪就變成了一只普通的大象。
　　2、完整欣賞故事
　　老師：這個故事好聽嗎？我們再來完整的聽一次故事，好嗎？
　　提問：艾瑪是一只花格子大象，同伴喜歡艾瑪？為什么？
　　小結(jié)：一開始艾瑪想變得和其他大象一樣，可是最后他還是做回了自己，一只有個性的大象，因為它發(fā)現(xiàn)自己的不同給同伴帶來了快樂，快樂才是自己的特點。