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            教案

            幼兒園五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案 幼兒園活動方案

            案例分析優(yōu)爾供稿

            為了確保事情或工作科學(xué)有序進行,就需要我們事先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是9252兒童網(wǎng)小編整理的幼兒園五一創(chuàng)意方案范文(通用5篇),希望對你有幫助。

            幼兒園五一創(chuàng)意活動方案(1)

            活動目標:

            1.讓幼兒進一步知道勞動節(jié)的真正意義,知道勞動節(jié)的由來。

            2.讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”,過一個有意義的節(jié)日。

            3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力,從而萌發(fā)熱愛勞動者,珍惜勞動成果的情感。

            4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神,體驗師幼、_互動帶來的快樂。

            5.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

            6.體驗明顯的季節(jié)特征。

            活動準備:

            歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機

            活動過程:

            一、談話活動:使幼兒了解有關(guān)“五一勞動節(jié)”的基本知識。

            “五一勞動節(jié)”是誰的節(jié)日?(所有勞動人民,如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民......)那它是怎么來的呢?

            二、學(xué)唱歌曲及看教育片

            教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》,并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片,讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。

            三、開展一系列的活動

            帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好,給班級內(nèi)自己的小花澆水,幫助老師擦干凈桌子,午睡時幫助老師搬床,兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子,互相幫助系鞋帶,洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。

            四、勞動比賽

            在活動的最后,在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽,看看誰疊衣服疊的最整齊,哪位小朋友穿襪子最快,誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔,分別推選出了兩位“小勞動之星”,并給他們戴上了小紅花。

            幼兒園五一創(chuàng)意活動方案(2)

            活動目的:

            1、通過開展以“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

            2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

            3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,爭做“勞動小能手”。

            4、讓學(xué)生了解節(jié)日的.習(xí)俗。

            5、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

            活動主題:

            我勞動,我光榮,我自理,我能干。

            活動內(nèi)容:

            (一)繪畫比賽

            1、繪畫主題:勞動最光榮。

            2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可適當(dāng)增加。

            3、上交時間:4月30日前上交,逾期做自動放棄。

            (二)我是勞動小能手

            1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

            2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

            3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。

            (三)學(xué)唱勞動歌曲

            1、各班音樂老師負責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

            2、周五班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

            活動要求:

            1、各校要組織好繪畫比賽活動Ы好的作品上交中小進行展覽。

            2、各校要切實布置好三個階段的活動讓學(xué)生親身體驗勞動。

            3、要制訂好活動方案案和安排,按時開展活動,要有詳細的活動記錄。

            幼兒園五一創(chuàng)意活動方案(3)

            活動目的:

            1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié),初步了解勞動節(jié)的由來。

            2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活。

            3、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

            4、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒印?/p>

            活動對象:小班級全體幼兒。

            活動時間:4月26日。

            活動主要負責(zé):各班班主任老師、副班老師和保育員。

            活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!

            活動開始:

            室內(nèi)教學(xué):

            一、導(dǎo)入:

            談話導(dǎo)入:教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié))

            二、小朋友們出示PPT,給幼兒講解勞動節(jié)的由來。

            三、教師總結(jié):勞動節(jié)是五月一號,是辛勤勞作人民的節(jié)日。

            室內(nèi)清潔活動:

            一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。

            二、教師講解清潔事項及安全事項,示范清潔過程。

            三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

            四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動,并一起觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

            幼兒園五一創(chuàng)意活動方案(4)

            活動目標:

            1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

            2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

            3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

            4、感受到節(jié)日的快樂。

            5、體驗明顯的季節(jié)特征。

            活動準備:

            假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。

            活動過程:

            1.教師介紹五月一日是國際勞動節(jié),知道是所有勞動人民的節(jié)日。

            2.請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

            教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

            3.幼兒討論,幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

            提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

            4.帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

            幼兒園五一創(chuàng)意活動方案(5)

            活動目標:

            1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。

            2.通過討論,激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動。

            3.感受到節(jié)日的快樂。

            4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

            活動準備:安全教育掛圖。

            活動過程:

            一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。

            1.教師:小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

            2.教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷,讓幼兒了解。

            二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

            1.教師引導(dǎo)幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"

            2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

            3.創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

            三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項。

            (一)安全教育:

            1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

            2.注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

            3.獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

            4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

            5.不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;

            6.熟悉三個特殊電 話號碼的用法。

            (二)衛(wèi)生保?。?/p>

            1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習(xí)慣。

            2.多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

            3.勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

            四、活動延伸:

            請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

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