【注音】shēng tūn huó bō

　　【典故】有棗強尉張懷慶，好偷名士文章，人為之諺云：‘活剝王昌齡，生吞郭正一。’　　唐·劉肅《大唐新語·譜謔》

　　【解釋】原指生硬搬用別人詩文的詞句。現(xiàn)比喻生硬地接受或機械的搬用經(jīng)驗、理論等。

　　【用法】作謂語、狀語、定語；指生拉硬扯

　　【結構】聯(lián)合式

　　【近義詞】食古不化、囫圇吞棗、生搬硬套

　　【反義詞】融會貫通、舉一反三

　　【同韻詞】不可捉摸、虛詞詭說、巧婦做不得無面馎饦、無知妄說、無偏無頗、以少勝多、淫辭邪說、無面馎饦、指指戳戳、怪事咄咄、......

　　【燈謎】茹毛飲血

　　【邂逅語】饞貓吃耗子；大蟒吃豬娃

　　【英文】uncritically

　　【日語】(他人の理論·經(jīng)験などの)生半可(なまはんか)な応用をすること

　　【法文】avalercomplètementqch.detoutcru

　　【成語故事】唐高宗時，河北棗強官吏張懷慶不學無術，愛好舞文弄墨，他把李義府的五言詩各行加兩字成為自己的七言詩，讓人啼笑皆非，別人見他抄襲王昌齡及郭正一的詩，就送他順口溜：活剝王昌齡，生吞郭正一來譏諷他的抄襲行為

　　【成語示例】他們從歐美日本回來，只知生吞活剝地談外國?！　∶珴蓶|《改造我們的學習》

　　【成語造句】

　　◎ 可是這一年來，在我餓得慌的當兒，我一見人家養(yǎng)著的小貓、小白兔，我就恨不得生吞活剝的吃了下去。

　　◎ 值得重視的是，目前許多學生學得很死，讀書不求甚解，生吞活剝，死記硬背，知其然不知其所以然。

　　◎ 但是吸受別人的東西，不可生吞活剝，必須在＂化＂字上多下工夫。

　　◎ 明示觀點并不是簡單抽象地提供＂本文的中心思想是……＂，也不是生吞活剝地灌輸＂這篇課文告訴我們一個……的道理，大家要記好。＂

　　◎ 正面而論，這種引進盡管帶有生吞活剝的痕跡，但終究是一種進步的嘗試，一種大膽而可貴的努力。

　　◎ 但是，直到道安的時候，我國佛教徒對印度佛學的理解還是處在生吞活剝和牽強附會的階段，并沒有真正的消化、理解和領會。

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