“學習雷鋒釘子精神”初三主題班會 活動方案
學雷鋒主題班會 由土鳳凰供稿
幫助別人的人,他們不求回報??墒艿綆椭娜耍闹胁荒懿幌牖貓蟀?!為雷鋒再一次哭泣,哭的是那些把“滴水恩,涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒,忘記了幫助你的人,忘記了感恩,如同一顆心被冰封雪藏,這樣的人生,還能有什么意義?
一、 活動目的
1、通過主題班會讓學生加深對雷鋒釘子精神的理解
2、提高學生克服困難的信心和對學習的鉆研精神
3、提供學生鍛煉的機會,提高班級干部的工作能力和工作態(tài)度
4、培養(yǎng)學生團結(jié)合作的能力
二、 活動準備
1、提前兩周告知全班,讓學生了解此次活動
2、中隊委員負責組織策劃全過程
3、全體學生以個人或小組形式報名節(jié)目活動
4、中隊委員會議審議確定最終的活動方案和內(nèi)容
三、 活動過程
1、主持人導入班會(主持人:劉禎煒、許燕斐)
2、請幾位學生準備五份有關(guān)著名科學家刻苦鉆研取得成功的事例,之后請同學即興點評(于胤杰:牛頓、達爾文、門捷列夫 徐超:童弟周)
3、張錢能向同學們提問,進行“雷鋒身平知識競賽”(選擇、問答)
4、選5位同學上黑板解題,爭取“釘子獎”(24點:5.5.5.1,3.8.9.1;英文接龍;成語接龍;化學題目:如何解決ba+中毒)
5、個人才藝展示,講述自己成功經(jīng)歷,激勵其他同學(劉毅聞)
6、介紹雷鋒的個人事跡
7、小品《學雷鋒的苦與樂》(劉禎煒、劉毅聞、張雷)
8、班主任總結(jié)班會結(jié)束:學習雷鋒釘子精神,貫穿到我們現(xiàn)在的初三學習中,當然其他的艱苦樸素,助人為樂等雷鋒精神也要時刻牢記學習
一、 活動目的
1、通過主題班會讓學生加深對雷鋒釘子精神的理解
2、提高學生克服困難的信心和對學習的鉆研精神
3、提供學生鍛煉的機會,提高班級干部的工作能力和工作態(tài)度
4、培養(yǎng)學生團結(jié)合作的能力
二、 活動準備
1、提前兩周告知全班,讓學生了解此次活動
2、中隊委員負責組織策劃全過程
3、全體學生以個人或小組形式報名節(jié)目活動
4、中隊委員會議審議確定最終的活動方案和內(nèi)容
三、 活動過程
1、主持人導入班會(主持人:劉禎煒、許燕斐)
2、請幾位學生準備五份有關(guān)著名科學家刻苦鉆研取得成功的事例,之后請同學即興點評(于胤杰:牛頓、達爾文、門捷列夫 徐超:童弟周)
3、張錢能向同學們提問,進行“雷鋒身平知識競賽”(選擇、問答)
4、選5位同學上黑板解題,爭取“釘子獎”(24點:5.5.5.1,3.8.9.1;英文接龍;成語接龍;化學題目:如何解決ba+中毒)
5、個人才藝展示,講述自己成功經(jīng)歷,激勵其他同學(劉毅聞)
6、介紹雷鋒的個人事跡
7、小品《學雷鋒的苦與樂》(劉禎煒、劉毅聞、張雷)
8、班主任總結(jié)班會結(jié)束:學習雷鋒釘子精神,貫穿到我們現(xiàn)在的初三學習中,當然其他的艱苦樸素,助人為樂等雷鋒精神也要時刻牢記學習
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