有時(shí)，幸福不一定要達(dá)到想要的目的，不一定要走到路的盡頭，看盡所見(jiàn)所聽(tīng)。幸福就在你走的路上，你與他人共享的。下面是9252兒童網(wǎng)小編整理了幸福高三作文1000字，來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧，希望能對(duì)大家有所幫助。

幸福高三作文1000字1

幸福是什么?什么是幸福?我們不斷的在尋找著幸福，不斷在追求幸福。其實(shí)，幸福就在我們身邊。

————題記

幸福是什么?幸福是孩童時(shí)期天真無(wú)邪的玩耍。今年暑假又和父母去鄉(xiāng)下看望外公外婆。在炎熱的下午，大人們都躲在開(kāi)著冷氣的屋內(nèi)，可我們一群小孩子卻光著腳丫在微微發(fā)燙的黃土坡上玩著最古老的兒童游戲——滑土坡。我們一個(gè)個(gè)汗流滿面，臉上粘著黃黃的泥土，一個(gè)接一個(gè)在土坡上滑上滑下，活脫脫像一個(gè)泥猴。盡管很熱，可歡快的笑聲在土坡上久久回蕩，孩童時(shí)期的幸福是那么簡(jiǎn)單，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍就是一種幸福。

幸福是什么?幸福是那些貧困山區(qū)的孩子能夠重新讀書(shū)后臉上露出的興奮表情。每年我們學(xué)校都會(huì)舉行為那些貧困山區(qū)的孩子捐款或捐書(shū)的活動(dòng)。目的就是為了讓那些孩子們和我們一樣，能夠在寬敞、明亮的教室里讀書(shū)。我每次都會(huì)積極參與，盡我所能的去幫助他們。每當(dāng)看到電視上播放山區(qū)孩子手里捧著嶄新的書(shū)本，臉上露出燦爛的笑容，大聲呼喊著“我又能讀書(shū)了!”的時(shí)候，我的眼眶熱熱的，心里暖暖的。原來(lái)貧困山區(qū)孩子們的幸福這么簡(jiǎn)單，能夠?qū)W到知識(shí)，學(xué)到本領(lǐng)就是一種幸福……

幸福是什么?幸福是老師得知學(xué)生獲獎(jiǎng)后給予學(xué)生的那個(gè)肯定的眼神。記得，小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我被老師推薦去參加作文比賽，作為我自己，能夠去參加比賽，心里既興奮又緊張。興奮的是去參加比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種激勵(lì)，是一種磨煉，但是又怕自己寫(xiě)不好，給學(xué)校丟臉，讓老師失望。細(xì)心的老師看出了我的焦慮。于是，她每天都抽出空余時(shí)間幫我查尋各種有利于寫(xiě)作的資料，經(jīng)常輔導(dǎo)我到很晚才回家。就在我參加完比賽的那個(gè)星期一，當(dāng)老師得知我比賽得獎(jiǎng)并且興致勃勃地來(lái)通知我的時(shí)候，我看見(jiàn)她給了我一個(gè)贊許的眼神，臉上露出了欣慰的笑容。原來(lái)老師的幸福就是看到自己的學(xué)生有所成就，就算自己再苦，再累也值得。

幸福是什么?幸福是醫(yī)生將病患搶救過(guò)來(lái)后臉上那一抹如釋重負(fù)的笑容。記得，有一年冬天，外婆騎車出門(mén)時(shí)，因不慎而被車給撞了，生命垂危，被送進(jìn)醫(yī)院搶救。由于外婆年事已高，雖經(jīng)過(guò)手術(shù)，但是生命體征還是很不穩(wěn)定。醫(yī)生和護(hù)士徹夜沒(méi)睡，一直守護(hù)在病床旁，密切的觀察著。直到第二天早晨，外婆的情況基本穩(wěn)定后他們才拖著疲憊的身體離開(kāi)。那時(shí)的他們雖然眼睛因?yàn)榘疽苟紳M了血絲，可他們臉上的微笑給了我們莫大的安慰，因?yàn)槲覀冎劳馄艣](méi)事了。原來(lái)對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，用心地救治好每一位病患就是一種幸福。

幸福是簡(jiǎn)單的;幸福是單純的;幸福是厚重的;幸福是復(fù)雜的。幸福是干枯的禾苗得到了雨露的滋潤(rùn);幸福是小蝌蚪歷盡千辛萬(wàn)苦終于找到了媽媽;幸福是啼哭的孩童得到了棒棒糖后的破涕為笑;幸福是花甲的老人看到圍繞在膝下嬉戲的兒孫。我的小弟弟不知從哪里學(xué)來(lái)的一句話把我給逗樂(lè)了，他口齒不清，咬字不正的說(shuō)道：“幸福是——貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸!”

有時(shí)，我常常也在抱怨，自己的生活不夠幸福，缺少快樂(lè)。因?yàn)橛懈改傅膰Z叨和責(zé)備?？蓪?xiě)完這篇文章后。我明白：嘮叨是一種關(guān)心，責(zé)備是一種愛(ài)護(hù)。其實(shí)，幸福它不用尋找。有時(shí)候，仔細(xì)看一看，想一想，幸福，它無(wú)處不在。

幸福高三作文1000字2

幸福是什么?幸福是在你跌倒時(shí)，有一雙手拉你起來(lái);幸福是在你最無(wú)助時(shí)，有一個(gè)肩膀給你依靠;幸福是在你最痛苦時(shí)，有一個(gè)胸膛任你哭泣......幸福是多樣的，可它們都源于一個(gè)字——愛(ài)。

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，太陽(yáng)在高空綻放，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。奶奶家的小雞時(shí)不時(shí)地從草叢中鉆出來(lái)，睜著一對(duì)迷茫的眸子，好奇地東張西望。湖面上有幾只野鴨在嬉戲，拍打著翅膀，銀珠四濺，好似飛雪點(diǎn)點(diǎn)......在這其樂(lè)融融的風(fēng)景中，一聲呼喚把正在與周公約會(huì)的我給叫了起來(lái)，我揉著睡眼惺忪的眸子，帶著些許倦意問(wèn)爺爺：“爺爺，你叫我干嘛?我還沒(méi)睡夠呢!”“你還要睡?太陽(yáng)都曬屁股了!快點(diǎn)起來(lái)，跟我一起去玥璃湖邊搭護(hù)欄，這個(gè)時(shí)候游人多，玥璃湖水又深，萬(wàn)一掉下去可不得。”唉!我就知道，爺爺又善心大發(fā)嘍!即使我有千萬(wàn)個(gè)不愿意，也得照做。

來(lái)到玥璃湖邊，我小心翼翼地走在那狹窄的小路上，利索地做好了準(zhǔn)備工作，正要開(kāi)工時(shí)，一道蒼老的聲音傳了過(guò)來(lái)：“小心點(diǎn)，路滑!”我知道這個(gè)聲音是爺爺?shù)?，頓時(shí)，一股暖流流遍我全身，心里跟抹了蜜一樣甜，原本那些聽(tīng)不懂的鳥(niǎo)語(yǔ)也變得異常悅耳，如一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，充滿活力：“嗯!你也要小心哦!”就在這時(shí)，沉醉在幸福的懷抱中的我一腳踩了個(gè)空，身子就像不是自己的一樣，怎么也不受控制，依然向右傾去，結(jié)果不由分說(shuō)，我華麗麗地掉進(jìn)了湖里。掉下去后，我嗆了一大口水，頓時(shí)，呼吸困難，鼻頭辛酸無(wú)比，恐懼、不安、無(wú)助......

所有負(fù)面情緒都向我襲來(lái)，心里百味雜陳，以前所經(jīng)歷過(guò)的事情就像一部電影一樣放映在我的腦海里，淚水早已與湖水融為一體。我?jiàn)^力地掙扎，企圖能夠浮出水面，可是漸漸地，我累了，很累很累，仿佛手就像一塊大石頭一樣，舉步艱難。就在我輕輕合上眼睛，放棄希望時(shí)，我隱約看到一個(gè)瘦弱的身體破水而入，那個(gè)人，是......爺爺!我的腦袋頓時(shí)想起爺爺?shù)姆N種：爺爺?shù)男?爺爺端著一碗甜甜的米酒放在我面前;爺爺拿著一件新衣服在我面前晃一晃，問(wèn)我喜不喜歡;爺爺在田地里忙碌的身影;爺爺提著果籃，還沒(méi)來(lái)得及擦拭額頭上的汗水就把果子塞到我的嘴里，問(wèn)我甜不甜......我猛地睜開(kāi)了雙眼，我不能放棄!對(duì)，我絕對(duì)不能放棄!

這時(shí)，我雖然依舊呼吸困難，卻有了力氣，最終在鄰居的齊心努力下，我們爺孫倆得救了，而我卻當(dāng)場(chǎng)昏迷!在夢(mèng)中我依稀能夠聽(tīng)到爺爺?shù)暮艉?，他叫我起?lái)，不要睡了，都是他的錯(cuò)，他不該讓我去搭護(hù)欄。他讓我起來(lái)，好好地罵他一頓，這樣他就不用這么自責(zé)了。兩天后的早晨，我醒了，睜開(kāi)眼睛就看到爺爺趴在床前，雖然已經(jīng)睡熟，卻依然緊握著我的手。我的另一只手輕輕撫上了爺爺?shù)哪橗?，心疼地看著那飽?jīng)風(fēng)霜的的臉上又多了幾分憔悴，而爺爺似乎也醒了，他愣愣地看著我，過(guò)了好半晌才擠出一句：“你醒了。”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水便再也鎖不住，奪眶而出，我撲向爺爺?shù)?懷抱，暖暖的，無(wú)比安心，很幸福。一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，太陽(yáng)公公，欣慰地笑了。

以后每次路過(guò)玥璃湖，我總要久久地站在那兒，雖然爺爺現(xiàn)在已經(jīng)去世了，但只要站在玥璃湖旁，就能夠感受到爺爺那溫暖的氣息，仿佛爺爺還在我身邊一樣。爺爺，我愛(ài)你!

幸福高三作文1000字3

光陰流轉(zhuǎn)，輾轉(zhuǎn)千回。一次次地吹綠了窗外的田野，一次次地吻紅了不勝嬌羞的花兒，一次次地收獲了萬(wàn)物金色的成熟。當(dāng)那童話般的白色再次飛舞而來(lái)時(shí)，我們卻不復(fù)是當(dāng)年那嘻哈的少年，踏青詠歌，逐兔原野。

但唯一不變的是那份對(duì)幸福的熱愛(ài)，在這個(gè)雪花漫飛的時(shí)刻，我選擇與幸福共舞。

我與幸福共舞。樂(lè)樂(lè)走的那天，我和班長(zhǎng)找樓管要鑰匙，出于禮貌，我夸他們的兒子很能干。老夫婦倆頓時(shí)來(lái)了興致，滔滔不絕地講起了他們兒子的事。他們兒子也是我們學(xué)校畢業(yè)的。據(jù)說(shuō)上高一的時(shí)成績(jī)只是下游，高二時(shí)進(jìn)步為中游，高三時(shí)就是年級(jí)第一了。但高考時(shí)發(fā)揮得不好，上的大學(xué)并不太好。但在大學(xué)，兒子仍然堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)，結(jié)果在經(jīng)濟(jì)危機(jī)重創(chuàng)全球，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的大背景下，他們的兒子光榮地成為了中國(guó)人民銀行的一員。他們不斷感嘆：“上大學(xué)了也不能放松，要好好學(xué)啊。”

從他們的笑容中，我看到了父母對(duì)子女有成的欣慰?，F(xiàn)在他們正等著過(guò)年時(shí)，孩子回來(lái)給電視安個(gè)新天線呢。此刻，我愿把身邊共舞的幸福送給他們，祝他們幸福。

我與幸福共舞。選擇在一個(gè)和熙的午后，和朋友牽手去欣賞校園那棵超有藝術(shù)感的樹(shù)，零落的殘葉掛在清瘦的樹(shù)干上，將生命的凄美演繹到極致。一只貌似圓球的“加菲貓”出現(xiàn)在我們面前，綠寶石般的眼睛里寫(xiě)滿了可愛(ài)。于是我把朋友手中的香腸送給它吃，看著它吃得津津有味的樣子，又不禁把自己心愛(ài)的花生豆也送給它，并將它命名為“小全”。

看著它粗粗的尾巴左右搖擺著向我們示好的樣子，我感覺(jué)到了給予的快樂(lè)，我為能讓一個(gè)可愛(ài)的生命更加美麗而幸福。那一刻我抬頭對(duì)藍(lán)藍(lán)的天空說(shuō)：“愿所有美麗的生靈都能與幸福共舞。”

我與幸福共舞。一次吃完午飯后去打水，在人群中聽(tīng)到一陣銀鈴般的笑聲，回頭才發(fā)現(xiàn)是我們村的女生。她是從二中轉(zhuǎn)來(lái)我們學(xué)校復(fù)習(xí)的，她的樣子讓我想起了她姐姐。同樣也是一個(gè)愛(ài)笑的女孩兒，前年也從二中來(lái)我們學(xué)校復(fù)習(xí)。清楚記得她充滿憧憬地對(duì)我說(shuō)：“我喜歡英語(yǔ)，我想去上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。”現(xiàn)在她已到達(dá)夢(mèng)想的殿堂了。眼前看著她妹妹，金色的陽(yáng)光灑在臉上，白白的牙齒曬著太陽(yáng)，身后的天空那樣明凈輕快。我發(fā)現(xiàn)，身邊的人們也在與幸福共舞呢。

我與幸福共舞。升入高三的那年夏天，我給自己寫(xiě)下了如下這段話：

雨打窗，點(diǎn)點(diǎn)滴滴;風(fēng)迎面，陣陣縷縷。高三的夏日，夏日的高三，悄然而至。來(lái)不及為升級(jí)考試的慘淡成績(jī)唉聲嘆氣，顧不得提筆為幾百天的戰(zhàn)斗搖旗吶喊，只是埋頭向前，向前……偶爾會(huì)有懈怠，但耳畔時(shí)時(shí)響起“既然目標(biāo)是地平線，便只顧風(fēng)雨兼程……”

我選擇了做拿破侖的士兵，對(duì)“戰(zhàn)爭(zhēng)”充滿理性與狂熱。面對(duì)成功，不驕不躁，繼續(xù)進(jìn)軍;面對(duì)失敗，愈挫愈勇，永不退縮。因?yàn)榕c幸福共舞，我的心中充滿了愛(ài)與希望，高三的日子不再黑暗與殘酷，而是飽蘸了溫暖與金色。

我與幸福共舞，我選擇永遠(yuǎn)充滿美好期待!

幸福高三作文1000字4

花花世界，多彩人生。顏色，每個(gè)人都各有所愛(ài)，并且會(huì)隨著年齡與見(jiàn)識(shí)的改變而有所改變。有人說(shuō)，彩色最美;有人說(shuō)，紅色最亮;有人說(shuō)，白色最宜人?；蛟S，最愛(ài)的，就是最好的。比如說(shuō)幸福，幸福是仕么顏色呢?仕么樣才算是幸福呢?正如托爾斯泰說(shuō)，幸福的家庭都是相似的，唯有不幸的家庭，各有各的不幸。但凡幸福家庭，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是簡(jiǎn)單生活;而不幸的家庭，其原因就復(fù)雜各異，大至名利貪欲，小至雞皮蒜毛，都成了他們家雞犬不寧的導(dǎo)火線。

人的一生，都在追求幸福。無(wú)論男女老幼，無(wú)論富貴貧賤，幸福兩個(gè)字，就是人生的追求目標(biāo)?？扇绾尾潘阈腋Ｄ?自古及今，眾說(shuō)紛紛。在人類社會(huì)中，名色財(cái)利無(wú)非就是名列榜首的四大幸福標(biāo)準(zhǔn)。名，名振四方;色，絕色佳偶;財(cái)，富甲天下;利，諸多利益。紅塵俗世，圣賢孤寡，俗人居多，名利有限，欲望無(wú)邊。這如何能隨心所愿呢?特別在這個(gè)誘惑多多而弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，想要擁有自己的一席之地，談何容易?更加不要說(shuō)名色財(cái)利，唯我至尊。假如以此作為幸福的標(biāo)準(zhǔn)，那幸福更如水中之月，看得到摸不著。那幸福到底是什么模樣，什么顏色的呢?其實(shí)，幸福只是一種感覺(jué)，一種自我感覺(jué)。感恩生命就覺(jué)幸福，知足常樂(lè)即是幸福。而幸福感，很多時(shí)候真的跟人們所謂的榮華富貴，沒(méi)有丁點(diǎn)兒的關(guān)系。君不見(jiàn)，那些被認(rèn)為是社會(huì)下層階級(jí)的普通老百姓，他們雖粗衣淡飯但也笑口常開(kāi)，而住在豪宅的貴人們卻未見(jiàn)得有比其更多的幸福笑臉，有的也多是那種高人一等的優(yōu)越感而已。更甚者，富貴人家，更多些錢權(quán)之爭(zhēng)的冷漠紛爭(zhēng)。所以說(shuō)，這幸福的顏色，越平淡越真實(shí)，就如水，比不上酒名貴，但比酒更甘醇。

每個(gè)人都可以自我感到幸福，只要我們真正懂得幸福的涵義，幸福就無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。否則，就算我們名震四方，富甲天下，美色成群，也不能真正感到幸福的。就如“漁夫的妻子”，貪欲太多，永遠(yuǎn)無(wú)法滿足，一生談何幸福?而知足則常樂(lè)兮：口渴之時(shí)，一杯白水就很愜意;佳節(jié)之際，親友歡聚一處，海闊天空其樂(lè)無(wú)窮;夜深人靜時(shí)，一本好書(shū)在手，這是任何燈紅酒綠都代替不了的精神享受……幸福的顏色，就是這些常被人們所忽略的小“透明”，小不見(jiàn)傳的“小菜一碟”。

現(xiàn)在，人們的物質(zhì)生活越來(lái)越富有，可精神財(cái)富卻越來(lái)越貧乏，幸福感也不如之前?？梢?jiàn)，幸福只是一種自我感覺(jué)，與物質(zhì)并沒(méi)有多大的關(guān)系，而精神狀態(tài)更是影響幸福感的關(guān)鍵所在。只有陽(yáng)關(guān)心態(tài)，才有陽(yáng)關(guān)人生;陽(yáng)關(guān)的人生，就是幸福的人生。陽(yáng)關(guān)的顏色，肉眼看就是透明的，很簡(jiǎn)單，而這簡(jiǎn)單就是幸福。而五彩繽紛，看似精彩的人生，就如美麗的彩虹，有著太多的莫測(cè)，反復(fù)無(wú)常的人生帶給人們的是患得患失的喜怒無(wú)常，風(fēng)光的背后，就是無(wú)盡的凄涼。每種顏色，都各有其與眾不同的風(fēng)采。白色很素雅，但不如火紅熱情;黃色很華麗，卻不如淺綠清新;桃色很艷麗，又不如粉紫浪漫。

不同修養(yǎng)素質(zhì)的人，各有自己喜歡的最愛(ài)。孰說(shuō)好壞?最愛(ài)的就是最好的。淡泊的，兩袖清風(fēng)，一生活得瀟灑，活出自我人生，但卻沒(méi)有社會(huì)地位。進(jìn)取的，壯志凌云，一生轟轟烈烈，活出自我價(jià)值，但卻很難為自己而活。這很難說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)幸福，只能說(shuō)，自我感覺(jué)到幸福，就是幸福的人生。幸福的顏色，就是自己最愛(ài)的那一種顏色。

幸福高三作文1000字5

幸福是什么?

我奶奶說(shuō)，她小時(shí)候能吃一頓飽飯，現(xiàn)在身體健康、兒女孝順工作順利就是幸福;我媽媽說(shuō)，她小時(shí)候能有一支鉛筆寫(xiě)字、有一顆水果糖吃就是幸福;我弟弟說(shuō)不用吃飯、有變形金剛玩就是幸福。每個(gè)人在不同的年齡段不同的處境對(duì)幸福的理解不盡相同。有的千萬(wàn)富翁坐豪車、住別墅、吃山珍海味，他覺(jué)得生活無(wú)滋無(wú)味，不幸福;有的位居高官，一言九鼎，發(fā)號(hào)施令，眾星捧月，他不一定就覺(jué)得幸福。

我生活在一個(gè)普通的家庭，父母親都是普通的工薪階層，沒(méi)有顯赫的地位，沒(méi)有寬裕的經(jīng)濟(jì)，父母對(duì)我的品德和習(xí)慣要求甚嚴(yán)，沒(méi)有嬌寵，沒(méi)有溺愛(ài)，不過(guò)我父母相親相愛(ài)，孝敬長(zhǎng)輩，全家人彼此關(guān)心，彼此愛(ài)護(hù)，和睦相處。每當(dāng)看到其他家庭慘遭不幸痛不欲生時(shí)，我總會(huì)慶幸，慶幸自己家里的安寧與祥和;每當(dāng)看到其他同學(xué)因支離破碎的家庭而將自己封閉在黑暗的孤獨(dú)中時(shí)，我總會(huì)慶幸自己生活在一個(gè)完整和諧的家庭……原來(lái)，能與自己的家人快快樂(lè)樂(lè)、安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)日子，就是一種甜甜的幸福。

我的成績(jī)并不是很好，每一次滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，但每一次收獲的卻是令我寢食難安的“紅卷”。我努力過(guò)了，奮斗過(guò)了，雖然成績(jī)不理想，我卻有一種小小的幸福感，因?yàn)槲覟樽约旱睦硐牒托脑笀?zhí)著的奮斗，并時(shí)刻嘗試著超越自我。一舉兩得，又何嘗不是一種幸福?

小學(xué)五年級(jí)時(shí)曾學(xué)過(guò)一篇課文——《幸福是什么》：三個(gè)牧羊孩子在一起討論幸福的，并為了自己心中的“幸福”而奮斗著。我深受啟發(fā)，也為了自己的幸福在努力著。我有我的志向：長(zhǎng)大后當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的武警戰(zhàn)士。雖然這對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)可能遙不可及，但它時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我插著理想的翅膀去飛向遠(yuǎn)方，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過(guò)程也是一種幸福。

每個(gè)人奮斗的目的就是為了一生能夠幸福，給自己的心靈找個(gè)舒適的棲息地，而有著奇特味道的幸福，則充斥在這個(gè)棲息地中，他是能使我們放松身心的味道。

幸福是心靈的家園，當(dāng)我們找到了一份屬于自己的幸福時(shí)，也就意味著給自己的心靈找到了一個(gè)安逸的棲息地。

我們要去生活中捕捉“幸福”，但要捕捉到真“幸福”也并非一件易事。

當(dāng)今的人們似乎熱衷于網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)電視、網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)種菜偷菜等，一旦染上“網(wǎng)癮”就不可自拔，這種現(xiàn)象在青少年中尤為突出，他們認(rèn)為虛擬的網(wǎng)絡(luò)能給與幸福，沒(méi)有利益沖突，悠然自得的快樂(lè)。喪失了進(jìn)取向上的追求，沒(méi)有孜孜不倦的苦讀。這種幸福不僅沒(méi)有成為心靈的樂(lè)園，反而成了靈魂的“囚籠”。記得很早以前看過(guò)一篇文章，說(shuō)美國(guó)要和中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)，就是想辦法讓21世紀(jì)的中國(guó)青年沒(méi)有理想，沒(méi)有信念，沒(méi)有信仰，讓他們喪失責(zé)任感，讓中國(guó)的下一代垮掉!天哪，想想就覺(jué)得后怕!我們青少年的身心被這一“幸福”所縈繞時(shí)，殊不知美國(guó)等競(jìng)爭(zhēng)國(guó)家正偷著樂(lè)呢，有的青年朋友卻渾然不知。我們青年是國(guó)家的棟梁，肩負(fù)著國(guó)家興旺之重任，我們不能用國(guó)家的未來(lái)而換取這種青澀的短暫“幸福”。

安安穩(wěn)穩(wěn)、健健康康、開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是美味的“幸福”，也是心靈最溫馨的家園，然而國(guó)家的持續(xù)、穩(wěn)定、健康、富強(qiáng)才是大家共同的心愿，才是中國(guó)人共同的幸福。