在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。下面是9252兒童網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于以負(fù)擔(dān)為話題高二語(yǔ)文作文，希望對(duì)您有所幫助!

以負(fù)擔(dān)為話題高二語(yǔ)文作文1

背上的稻草是小螞蟻前進(jìn)的負(fù)擔(dān)，但在鴻溝面前，聰明的小螞蟻卻把它變成了跨越“鴻溝”的橋梁。生活中，我們每個(gè)人身上或多或少地都背負(fù)著一些負(fù)擔(dān)，但我們一定不能讓負(fù)擔(dān)壓彎了自己的腰，我們要學(xué)會(huì)把負(fù)擔(dān)變成成功的橋梁，讓負(fù)擔(dān)成為我們前進(jìn)的助推器。

負(fù)擔(dān)來(lái)自生活的各個(gè)角落;失敗是負(fù)擔(dān)，困難是負(fù)擔(dān)，家庭矛盾是負(fù)擔(dān)，朋友摩擦是負(fù)擔(dān)，師生間的不理解也可以造成負(fù)擔(dān)?？傊彩悄軘_亂我們心緒，有可能阻礙我們前行的都可以稱(chēng)之為負(fù)擔(dān)。

很多人都知道負(fù)擔(dān)的消極作用，卻少有人知道負(fù)擔(dān)也有著積極的作用。在一定條件下，它甚至還有可能成為我們成功的橋梁。如果我們能夠正確對(duì)待負(fù)擔(dān)，努力去改變負(fù)擔(dān)，負(fù)擔(dān)就可以發(fā)揮出它的積極作用，幫助我們成功。

日本兵庫(kù)縣有個(gè)丹波村。過(guò)去，這個(gè)村由于交通閉塞，人們過(guò)著十分貧窮的生活，貧窮成為村民致富的最大負(fù)擔(dān)。村民于是派人去請(qǐng)一個(gè)叫井坂弘毅的專(zhuān)家。井坂弘毅來(lái)到這個(gè)村子后大吃一驚，因?yàn)檫@個(gè)村子貧窮得什么也沒(méi)有，但井坂弘毅并沒(méi)有讓貧窮這個(gè)負(fù)擔(dān)成為致富的阻礙，而是讓貧窮變成了致富的橋梁。他讓村民們出售貧窮，讓村民們過(guò)著原始人民的生活，這樣一來(lái)，很多城里的人都絡(luò)繹不絕地前來(lái)參觀旅游。從此，丹參波村成了旅游景點(diǎn)，貧窮的丹波人也因貧窮這個(gè)負(fù)擔(dān)而走上致富之路。正是由于井坂弘毅正確對(duì)待貧窮這個(gè)負(fù)擔(dān)，利用這個(gè)負(fù)擔(dān)，才使負(fù)擔(dān)成為致富之路。

相反，有的人卻被負(fù)擔(dān)所束縛，把負(fù)擔(dān)看作成功的阻礙，甘心成為負(fù)擔(dān)的俘虜，最終沒(méi)能抵達(dá)成功的終點(diǎn)。在我們的日常學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)遇到了困難或暫時(shí)的失敗便灰心喪氣，把失敗當(dāng)作負(fù)擔(dān)，整天懷疑自己的能力，神經(jīng)高度緊張，結(jié)果學(xué)習(xí)越來(lái)越差，成績(jī)也一落千丈。這些同學(xué)之所以無(wú)法成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，很大程度上就在于他們過(guò)分夸大了負(fù)擔(dān)，認(rèn)為負(fù)擔(dān)無(wú)法卸下，更沒(méi)有學(xué)會(huì)把負(fù)擔(dān)當(dāng)作成功的橋梁，把失敗看作成功的動(dòng)力。

負(fù)擔(dān)的作用是一分為二的，我們要學(xué)會(huì)正確看待負(fù)擔(dān)，要學(xué)會(huì)卸下負(fù)擔(dān)，更要學(xué)會(huì)把負(fù)擔(dān)變成成功的橋梁。

以負(fù)擔(dān)為話題高二語(yǔ)文作文2

人生與負(fù)擔(dān)相輔相成。

--題記

每一個(gè)人當(dāng)擁有了屬于自己的人生后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也多出了他的影子--負(fù)擔(dān)。

學(xué)生的負(fù)擔(dān)

學(xué)生這個(gè)在別人眼里微不足道的職業(yè)似乎他們的人生對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可謂是簡(jiǎn)單到不行。他們會(huì)認(rèn)為學(xué)生不就是上學(xué)聽(tīng)課回家寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)考個(gè)好成績(jī)的樣子。可是誰(shuí)又會(huì)知道當(dāng)今社會(huì)面臨著一個(gè)巨大的問(wèn)題，那就是比如當(dāng)學(xué)生考完試后，有的學(xué)生考試考了60分卻能得到表?yè)P(yáng)，而有的學(xué)生考試考了98分卻得到的是批評(píng)與指責(zé)。針對(duì)后者我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)在一般學(xué)生面前是多么高的分?jǐn)?shù)啊!但這些學(xué)生得到的只有批評(píng)和指責(zé)。在此我由衷的感到學(xué)生的負(fù)擔(dān)是多么大，當(dāng)然這也僅代表我個(gè)人的看法而已，也不能否認(rèn)那些家長(zhǎng)的用心良苦。

后來(lái)我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)一片報(bào)道，一名班主任老師將一名學(xué)霸與一名學(xué)渣同時(shí)叫到辦公室讓他們寫(xiě)一篇作文，當(dāng)他們聽(tīng)到作文題目是學(xué)渣似乎靈感源源不斷，手中的筆一直寫(xiě)，寫(xiě)了許多張。再看學(xué)霸遲遲沒(méi)有動(dòng)筆，后來(lái)學(xué)霸也默默的放下筆就出去了，后來(lái)記者問(wèn)是什么題目，而老師只是默默地嘆息到說(shuō)題目是童年。是啊現(xiàn)在的社會(huì)壓力導(dǎo)致學(xué)生的負(fù)擔(dān)越來(lái)越大，以至于以孩子的童年作為代價(jià)，同時(shí)也給家長(zhǎng)們灌輸不能讓自己的孩子輸在起跑線上的思想，未嘗不讓人陷入深思。

家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)

我們都知道母愛(ài)似水，父愛(ài)如山。家長(zhǎng)為了孩子們也是操碎了心這似乎也是一種負(fù)擔(dān)，而且現(xiàn)在也面臨著住房緊張、物價(jià)上漲、環(huán)境危害等諸多問(wèn)題，這些問(wèn)題也正猶如一做大山壓在父母的肩上，其中孩子的教育問(wèn)題也是家長(zhǎng)們十分在意的問(wèn)題。

為了不讓自己的孩子輸在起跑線上每天給孩子們報(bào)上滿(mǎn)滿(mǎn)的補(bǔ)習(xí)班，即使自己家庭條件并不是很好，但換來(lái)的也許只有孩子的不理解與抱怨，甚至處于青春期的孩子會(huì)大打出手，孩子們這短短的不理解中又有多少辛酸與淚水呢?

人生路漫漫，這人生道路上的負(fù)擔(dān)似乎成為了每個(gè)人道路上的坎坷，但誰(shuí)又會(huì)知道沒(méi)有這坎坷，自己的人生不會(huì)過(guò)的有價(jià)值，它是對(duì)你人生磨煉，而人生又是它磨煉的見(jiàn)證，這兩者的共同存在也為你帶來(lái)了精神世界的充實(shí)。

以負(fù)擔(dān)為話題高二語(yǔ)文作文3

負(fù)擔(dān)，似乎是一個(gè)更接近貶義的詞語(yǔ)。但我更愿意將負(fù)擔(dān)看做是漫漫前路的支撐。很多人很輕易垮掉，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有負(fù)擔(dān)，不會(huì)太擔(dān)心他們自己輕易垮掉的后果。

回憶那個(gè)風(fēng)雪交加，斷食短糧的地方，一個(gè)頭發(fā)蒼白手持漢節(jié)的老人，在一群羊的圍繞下艱難的前行。但他不倒!心中只有一個(gè)信念支撐著他：“我是大漢了民，我要回報(bào)圣恩”于是面對(duì)衛(wèi)律的勸告降，他破口大罵，面對(duì)李陵的勸說(shuō)他堅(jiān)定不移。他，便是那個(gè)用19年的熱血青春換大漢尊嚴(yán)的蘇武。試問(wèn)一個(gè)人能在如此艱苦的條件下19年毅立不倒，原因?yàn)楹?那原因只有一個(gè)：他心中有一個(gè)信念。那是一種神圣的信仰，那是大漢賜予他的重量。是忠壓著他，是義撐著他，于是，他一路，負(fù)重前行，讓蘇武這個(gè)名字永垂史冊(cè)。

劉翔，這個(gè)歷經(jīng)幾漲幾落的運(yùn)動(dòng)員也是一個(gè)能負(fù)擔(dān)得起重量的人。雅典奧運(yùn)會(huì)上劉翔曾因一枚金牌而讓全中國(guó)的人沸騰喝彩，北京奧運(yùn)會(huì)上卻因報(bào)病下賽而讓全國(guó)人失望。一漲一落，不知這個(gè)年輕人默默負(fù)擔(dān)了多少，一喜一悲，不知這個(gè)年輕人隱藏了多少辛酸苦淚。但他堅(jiān)持下來(lái)了，一路負(fù)重，也一路前行。終于在國(guó)際比賽中劉翔又光芒萬(wàn)丈，他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴世人，劉翔是一個(gè)抵住壓力，是一個(gè)能負(fù)重前行的人!

我很喜歡當(dāng)前十分流行的一句廣告語(yǔ)：“有壓力，不減動(dòng)力。”而當(dāng)紅小生文章就憑自己的努力以壓力中快速成長(zhǎng)。剛出道的文章并不受歡迎。甚至還被導(dǎo)演定為長(zhǎng)像普通難成大器。但他卻硬是咬著牙挺過(guò)來(lái)了。從》奮斗》到《蝸居》，從《雪豹》到《海洋天堂》，再到近日熱播的《裸婚時(shí)代》，現(xiàn)在的文章近乎成了收視長(zhǎng)紅的保證，而對(duì)一路走過(guò)的艱辛，文章只說(shuō)：“我有家要養(yǎng)，有孩子要養(yǎng)，我必須得努力工作，我得讓家人們瞧得起我。就是這樣。，一路前行，把負(fù)擔(dān)當(dāng)動(dòng)力，他成功了。

人生道路，難免遇到些艱難險(xiǎn)阻，聰明人變壓力為動(dòng)力，負(fù)重前行。愚蠢的人被壓力壓倒，再也爬不起來(lái)。冰心曾說(shuō)：成功的花人們往往只看到它花七時(shí)的驚艷無(wú)涯，但那早已浸透了汗水的根卻沒(méi)人看到?；íq如此，人不也一樣嗎?當(dāng)我們面對(duì)生活與學(xué)悅的雙重壓力時(shí)不要害怕，不要抱怨，要知道成功的人都是從暴風(fēng)驟雨中走出的人。

有負(fù)擔(dān)也有擔(dān)當(dāng)。負(fù)擔(dān)相隨，時(shí)時(shí)督促，前路才更有方向更有光明。

以負(fù)擔(dān)為話題高二語(yǔ)文作文4

自從步入高二我的高中生活便添上了幾許愁苦。對(duì)于這樣的愁苦除了日記我無(wú)從述說(shuō)。這個(gè)學(xué)期開(kāi)始就連記日記也變得奢侈，因而我只能把日記變成周記。我的課余時(shí)間全被做試卷背書(shū)瓜分了。然而對(duì)于這一改變我是欣然接受的。因?yàn)槲叶酶呖紝?duì)于一個(gè)高中生的意義。

然而讓我沒(méi)法接受的是我的所有學(xué)習(xí)計(jì)劃被打亂，去參加一些對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義不大的補(bǔ)習(xí)。對(duì)于我自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)我相信我自己是最了解的。然而爸爸媽媽的“完美計(jì)劃”卻變成了我學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

爸爸媽媽總是視我們?yōu)楹⒆?，雖然我們已長(zhǎng)大自立;爸爸媽媽總是把我們當(dāng)成種子;雖然我們已破土發(fā)芽;爸爸媽媽總是把我們當(dāng)成雛鳥(niǎo)，雖然我們已自由翱翔，為什么他們總把我們看的那么弱不經(jīng)風(fēng)?為什么他們總把我們看的那么無(wú)依無(wú)靠?為什么他們總把我們看的那樣沒(méi)有主見(jiàn)?

我對(duì)天空大喊：我不是弱不經(jīng)風(fēng)，我不是無(wú)依無(wú)靠，我不是沒(méi)有主見(jiàn)。為什么你們不知道?因?yàn)槲胰鄙僖粋€(gè)自由天空。

那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，柳暗花名，空氣清新，無(wú)憂無(wú)慮。在這里我可以自己做主，不用“三思而行”，不用管別人怎么樣。深呼氣，呼出一股“負(fù)擔(dān)之氣”。深吸氣，吸進(jìn)一股“自由之氣”。身上的負(fù)擔(dān)可以馬上扔掉，拋到九霄云外。站在這里，沒(méi)有家里那充滿(mǎn)嘮叨與管束的污濁之氣;沒(méi)有那不情愿的暗嘆之聲;也沒(méi)有過(guò)多呵護(hù)的約束之行為。難道父母不是強(qiáng)盜，奪取了我們的陽(yáng)光?難道父母不是貪官，貪掉了我們的自由空間?唯一的渴望，難道不是有一片自由的國(guó)土么?

爸爸媽媽我只需要你們的關(guān)愛(ài)，不需要你們的溺愛(ài)，爸爸媽媽我只需要你們的幫助，不許要你們的一手遮天，爸爸媽媽我只需要你們的提示，不需要你們的“完美計(jì)劃”爸爸媽媽?zhuān)说囊簧?，有些事注定是要靠自己的，不?huì)靠父母，也不能靠父母。聽(tīng)話是一件事，主見(jiàn)又是一件事。我不希望沿著你們給我鋪的路去走;我不希望被你的規(guī)定所束縛;我也不希望永遠(yuǎn)嘗不到“自由空氣”的滋味。

只希望松開(kāi)你們抱住我的雙手，解開(kāi)你們綁住我的絲帶，拋開(kāi)你們包裹我的被褥。讓我舒展被束縛已久的心。你們知不知道，自由呼吸的感覺(jué)是多么好。

以負(fù)擔(dān)為話題高二語(yǔ)文作文5

負(fù)擔(dān)，似乎是一個(gè)更接近貶義的詞語(yǔ)。但我更愿意將負(fù)擔(dān)看做是漫漫前路的支撐。很多人很輕易垮掉，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有負(fù)擔(dān)，不會(huì)太擔(dān)心他們自己輕易垮掉的后果。

回憶那個(gè)風(fēng)雪交加，斷食短糧的地方，一個(gè)頭發(fā)蒼白手持漢節(jié)的老人，在一群羊的圍繞下艱難的前行。但他不倒!心中只有一個(gè)信念支撐著他：“我是大漢了民，我要回報(bào)圣恩”于是面對(duì)衛(wèi)律的勸告降，他破口大罵，面對(duì)李陵的勸說(shuō)他堅(jiān)定不移。他，便是那個(gè)用19年的熱血青春換大漢尊嚴(yán)的蘇武。試問(wèn)一個(gè)人能在如此艱苦的條件下19年毅立不倒，原因?yàn)楹?那原因只有一個(gè)：他心中有一個(gè)信念。那是一種神圣的信仰，那是大漢賜予他的重量。是忠壓著他，是義撐著他，于是，他一路，負(fù)重前行，讓蘇武這個(gè)名字永垂史冊(cè)。

劉翔，這個(gè)歷經(jīng)幾漲幾落的運(yùn)動(dòng)員也是一個(gè)能負(fù)擔(dān)得起重量的人。雅典奧運(yùn)會(huì)上劉翔曾因一枚金牌而讓全中國(guó)的人沸騰喝彩，北京奧運(yùn)會(huì)上卻因報(bào)病下賽而讓全國(guó)人失望。一漲一落，不知這個(gè)年輕人默默負(fù)擔(dān)了多少，一喜一悲，不知這個(gè)年輕人隱藏了多少辛酸苦淚。但他堅(jiān)持下來(lái)了，一路負(fù)重，也一路前行。終于在國(guó)際比賽中劉翔又光芒萬(wàn)丈，他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴世人，劉翔是一個(gè)抵住壓力，是一個(gè)能負(fù)重前行的人!

我很喜歡當(dāng)前十分流行的一句廣告語(yǔ)：“有壓力，不減動(dòng)力。”而當(dāng)紅小生文章就憑自己的努力以壓力中快速成長(zhǎng)。剛出道的文章并不受歡迎。甚至還被導(dǎo)演定為長(zhǎng)像普通難成大器。但他卻硬是咬著牙挺過(guò)來(lái)了。從》奮斗》到《蝸居》，從《雪豹》到《海洋天堂》，再到近日熱播的`《裸婚時(shí)代》，現(xiàn)在的文章近乎成了收視長(zhǎng)紅的保證，而對(duì)一路走過(guò)的艱辛，文章只說(shuō)：“我有家要養(yǎng)，有孩子要養(yǎng)，我必須得努力工作，我得讓家人們瞧得起我。就是這樣。，一路前行，把負(fù)擔(dān)當(dāng)動(dòng)力，他成功了。

人生道路，難免遇到些艱難險(xiǎn)阻，聰明人變壓力為動(dòng)力，負(fù)重前行。愚蠢的人被壓力壓倒，再也爬不起來(lái)。冰心曾說(shuō)：成功的花人們往往只看到它花七時(shí)的'驚艷無(wú)涯，但那早已浸透了汗水的根卻沒(méi)人看到?；íq如此，人不也一樣嗎?當(dāng)我們面對(duì)生活與學(xué)悅的雙重壓力時(shí)不要害怕，不要抱怨，要知道成功的人都是從暴風(fēng)驟雨中走出的人。

有負(fù)擔(dān)也有擔(dān)當(dāng)。負(fù)擔(dān)相隨，時(shí)時(shí)督促，前路才更有方向更有光明。